El presente estudio tuvo por objetivo comparar el nivel de conocimiento en el núcleo “Seres vivos y su entorno”, entre niños y niñas que asisten a NT1 en currículum Montessori, High Scope y Personalizado. Las unidades de análisis de este estudio fueron tres cursos de pre-kínder de tres colegios p...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3301
Carrasco Ramírez, Constanza
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Spaandermann Neumann, Annemarie
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Tupper Maiocchi, Andrea
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[Estudio comparativo del nivel de conocimiento de ciencias naturales entre los currículums Montessori, personalizado y High Scope para niños y niñas de NT1 en establecimientos particulares pagados]
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Estudio comparativo del nivel de conocimiento de ciencias naturales entre los currículums Montessori, personalizado y High Scope para niños y niñas de NT1 en establecimientos particulares pagados
