Partiendo de la gran relevancia que ha tenido el impacto del número de alumnos por curso en el debate de política educativa internacional y sus futuras implicancias a nivel nacional, este trabajo describe y explica las principales dificultades y hallazgos en este ámbito. Basado en una amplia revi...
Enlace original:
https://repositorio.uc.cl/handle/11534/15783
Dockendorff Aguilera, Monika.
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[Número de alumnos por curso: un estado del arte]
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Número de alumnos por curso: un estado del arte
