El cambio de paradigma hacia la educación por competencias en educación superior obliga a los docentes universitarios a pasar de ser el foco del proceso educativo a ser los encargados de guiarlo. Esto, ha llevado a buscar un instrumento que evalúe el aprendizaje significativo por parte de los est...
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http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/7354
Giacomozzi Carrasco, Víctor Ignacio
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[Implementación del examen clínico objetivo estructurado en la evaluación de competencias clínicas en alumnos de último año, en la carrera de Medicina Veterinaria]
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Implementación del examen clínico objetivo estructurado en la evaluación de competencias clínicas en alumnos de último año, en la carrera de Medicina Veterinaria
