Autor:
Pulgar Véjar, William Boris
Una escuela exitosa, de acuerdo a lo expuesto por Bolívar (2010), es aquella capaz de adaptarse a las exigencias de una sociedad inestable y vertiginosa. Por este motivo, la Escuela Básica Particular Subvencionada San Antonio de la Comuna de Talca, en su intención de convertirse en una organizaci...
Enlace original:
http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12984
Pulgar Véjar, William Boris
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[Efecto de las estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo que utilizan los docentes en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto y sexto básico de la escuela particular subvencionada San Antonio de la comuna de Talca]
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Efecto de las estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo que utilizan los docentes en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto y sexto básico de la escuela particular subvencionada San Antonio de la comuna de Talca
