Enlace original:
https://cgspace.cgiar.org/handle/10568/56212
Ferreira, SM
,
Staiger-Rivas, Simone
,
Villa, C.
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[Conclusiones: gestionar el aprender sobre el hacer, un propósito que debe hacerse explícito]
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Conclusiones: gestionar el aprender sobre el hacer, un propósito que debe hacerse explícito