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Documento de trabajo 1998

Autor: Swope, John Celedón, Francisca Latorre G., Marcela

Informe de investigación que analiza los resultados obtenidos por escuelas de Fe y Alegría en nueve países de la región. La comparación de estos resultados con los de la escuela pública muestra ventajas para ésta. Fe y Alegría es un movimiento educativo regional fundado en 1995 que proporciona en...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8337

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Swope, John ,  Celedón, Francisca ,  Latorre G., Marcela ,  [Fe y alegría un sistema eficiente de educación primaria en América Latina] ,  Fe y alegría un sistema eficiente de educación primaria en América Latina
Documento de trabajo 1998

Autor: Swope, John Teixidó, Soledad

Estudio que analiza datos regionales y nacionales referidos al funcionamiento de la ley de donaciones con fines educacionales. En relación a términos de distribución y aprovechamiento de los aportes de empresas privadas a la educación. El estudio analiza datos de la División de Modernización del ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8341

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Swope, John ,  Teixidó, Soledad ,  [Inversión de la empresa privada en la educación pública en Chile] ,  Inversión de la empresa privada en la educación pública en Chile
Libro 1998

Autor: Swope, John Latorre G., Marcela

Se analiza el aporte de la educación primaria formal de Fe y Alegría en nueve países. La evaluación combinó estrategias cuantitativa y evaluativa. En el primer caso se recolectaron datos mediante diversos cuestionarios que se enviaron a las escuelas; en cada país esos cuestionarios fueron aplicad...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8801

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Swope, John ,  Latorre G., Marcela ,  [Comunidades educativas donde termina el asfalto : escuelas fe y alegría en América Latina] ,  Comunidades educativas donde termina el asfalto : escuelas fe y alegría en América Latina
Libro

Autor: Swope, John

Investiga el impacto de la inversión social en la educación. La inversión social que se realice en el ámbito de la educación o en otros ámbitos cubiertos por las políticas públicas debe ser cuantificada en su impacto en el ámbito a que se refiere tal inversión. Esto significa que es vital para la...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8380

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Swope, John ,  [Discusiones orientadoras en el seminario de inversión social para una sociedad sostenible] ,  Discusiones orientadoras en el seminario de inversión social para una sociedad sostenible
Artículo 1999

Autor: Swope, John Teixidó, Soledad

Trata sobre los resultados de la investigación acerca de la inversión privada en la educación pública y el uso y funcionamiento de la la Ley de donaciones con fines educacionales. Revisa el impacto de la inversión privada y la Ley de Donaciones con Fines Educacionales considerando la lógica de es...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8379

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Swope, John ,  Teixidó, Soledad ,  [Inversión privada en la educación pública : uso y funcionamiento de la Ley de Donaciones con Fines Educacionales] ,  Inversión privada en la educación pública : uso y funcionamiento de la Ley de Donaciones con Fines Educacionales
Artículo

Autor: Swope, John Teixidó, Soledad

Investigación sobre la percepción de los usuarios sobre temas relacionados con la ley de donaciones con fines educacionales. Se definieron siete áreas temáticas: cultura de inversión social, comprensión de los objetivos de la ley, acceso a datos sobre la misma, posibilidades en su uso, función in...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8384

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Swope, John ,  Teixidó, Soledad ,  [Entrevistas a beneficiarios y donantes] ,  Entrevistas a beneficiarios y donantes
Artículo

Autor: Swope, John Teixidó, Soledad

Investigación que presenta los resultados de estudios de casos a ejecutivos de la Corporación Educacional de la Construcción y de la Fundación Educación Empresa beneficiarios de la Ley de donaciones con fines educacionales. Se realizaron entrevistas en profundidad a 2 ejecutivos de empresas benef...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8385

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Swope, John ,  Teixidó, Soledad ,  [Estudios de casos de beneficiarios y donantes] ,  Estudios de casos de beneficiarios y donantes
Artículo

Autor: Swope, John Teixidó, Soledad

Investigación sobre los proyectos ganados enmarcados en la Ley de Donaciones con Fines Educacionales. El material analizado proviene de lo datos entregados al respecto por todas las intendencias regionales del país. Los datos muestran que se aprobaron un total de 810 proyectos, de los cuales 543...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8387

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Swope, John ,  Teixidó, Soledad ,  [Análisis de los resultados regionales y nacionales del uso y funcionamiento de la Ley de Donaciones con Fines Educacionales : 1994-1998] ,  Análisis de los resultados regionales y nacionales del uso y funcionamiento de la Ley de Donaciones con Fines Educacionales : 1994-1998
Artículo

Autor: Swope, John

Investigación realizada sobre la Ley de Donaciones con Fines Educacionales dirigida por el CIDE. El monto total de las donaciones efectivamente recibidas en el período 1994-1997 asciende a $9.197.911.630, lo que asciende al 32 de lo solicitado. De 810 proyectos presentados se han financiado total...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8389

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Swope, John ,  [Conclusiones finales y recomendaciones] ,  Conclusiones finales y recomendaciones
Documento de trabajo 1999

Autor: Swope, John Schiefelbein, Paulina

Se presenta un estudio comparativo de cuatro documentos sobre políticas educativas en la región de América Latina. Para el análisis se comparan trece materias que inciden en la calidad y la equidad de la educación en la región. Los estudios comparados son los siguientes: Declaración de Santiago y...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8350

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Swope, John ,  Schiefelbein, Paulina ,  [Políticas educativas en las Américas : propuestas, consensos y silencios] ,  Políticas educativas en las Américas : propuestas, consensos y silencios

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