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Writing in a foreign language is an arduous task, since it requires handling a wide range of linguistic and cognitive abilities. On one hand, it demands to have the knowledge of the language system, choosing the correct spelling, vocabulary, word formation and grammatical structure. On the other ...


Catalan Diaz, Erica CeciliaRamirez Gonzalez, Daniela Paz[A descriptive study on writing performance of 8th graders from a public school]A descriptive study on writing performance of 8th graders from a public school

"La nasalidad es un fenómeno de naturaleza fonética articulatoria y físicoacústica determinado por el proceso de resonancia" (Fletcher, 1976), esto ocurre gracias a las estructuras anatómicas y sistemas fisiológicos, siendo una de ellas la función velofaríngea, la coarticulación del alófono o son...


Acevedo Fuentes, CamilaCifuentes Céspedes, ValeriaGonzáles Reyes, VanessaNúñez Román, Camila[Valores de nasalancia en personas entre 7 a 30 años de edad]Valores de nasalancia en personas entre 7 a 30 años de edad

La importancia de ser competente a la hora de comunicarse con otros, ha provocado que las habilidades orales, llámense éstas listening y speaking, sean elementos prominentes del idioma inglés. Por este motivo, este estudio busca mejorar el desarrollo de las habilidades orales en estudiantes de ni...


Yañez Rodríguez, Romina Estefanía[Perceptions and effects of the application of teaching/learning strategies on ninth graders? oral performance]Perceptions and effects of the application of teaching/learning strategies on ninth graders? oral performance

This study arises from the need to generate research that provides information on the assessment of the use of humor in the educational context, through knowledge of the benefits it provides in this context. The objective of the research is to identify the distance between the self- perception of...

El presente estudio surge de la necesidad de generar investigaciones que proporcionen información sobre la valoración del uso del humor en el contexto educativo, por medio del conocimiento de los beneficios que éste aporta en dicho contexto. El objetivo de la investigación es identificar la dista...


Abugarade Castillo, CamilaAguirre Estroz, YasmínVal Ruz, Bernardita de.Meza Rivas, Valentina.Muñoz Pérez, FranciscaPinto Moreno, Javiera[Autopercepción del estilo de humor en profesores, en correlación con la percepción que tienen los estudiantes de los niveles octavo año básico a segundo año medio del Colegio Antimanque durante el año 2018]Autopercepción del estilo de humor en profesores, en correlación con la percepción que tienen los estudiantes de los niveles octavo año básico a segundo año medio del Colegio Antimanque durante el año 2018

La primera vez que presenciamos una entrevista en el Hospital Psiquiátrico convocó nuestra atención el desafió que se abría futuro, a saber, el de cómo el conocimiento adquirido durante los años de formación universitaria podría traducirse en el desarrollo de un instrumento que contribuyese al cr...


Baeza E., Karen M.Cárcamo Quintana, Marcelo[Modelos de psicoterapia breve psicoanalítica]Modelos de psicoterapia breve psicoanalítica

La sensibilidad oral es la recepción y percepción de un estímulo táctil tanto extra como intraoral, así como la respuesta que se genera a ese estímulo, cuando se presenta una alteración de este ámbito se pueden presentar alteraciones en la esfera de la alimentación como sería una aversión oral y ...

Oral sensitivity is the reception and perception of a tactile stimulus, both extra and intraoral,as well as the response that is generated to that tactile stimulus, when an alteration of this field is presented, alterations in the sphere of food can be presented as it would be an aversion and in ...


Bruna Jara, BeatrizCuevas Riquelme, VanessaLópez Castro, ConstanzaOlave Neira, Javiera[Aplicación de una pauta de sensibilidad oral en menores de 3 a 4 años 11 meses de edad con Síndrome de Down residentes en la Región Metropolitana de Chile durante el año 2018]Aplicación de una pauta de sensibilidad oral en menores de 3 a 4 años 11 meses de edad con Síndrome de Down residentes en la Región Metropolitana de Chile durante el año 2018

La batería NEUROBEL (Evaluación Neuropsicológica del Lenguaje en Adultos), es una breve prueba que valora los procesos básicos de producción y comprensión del lenguaje oral; la cual está constituida por ocho tareas, dividiéndose a su vez, en cuatro tareas de comprensión y cuatro de producción. La...

The NEUROBEL battery (in Spanish, Evaluación Neuropsicológica del Lenguaje en Adultos), is a brief test that evaluates the basic processes of production and comprehension of oral language. It consists of eight tasks, which are divided as well in four comprehension and four production tasks. The n...


Águila García, Dakota AndreaCayumil Gómez, Nicole AlejandraDíaz Menares, Catalina PazGonzález Gaete, Loreto Paola[Aplicación de batería neurobel a adultos mayores chilenos : datos normales]Aplicación de batería neurobel a adultos mayores chilenos : datos normales

En el presente estudio se expone acerca de parámetros acústicos tanto locutivos (frecuencia fundamental e intensidad) como de calidad vocal (CPPs, L1-L0 y Alpha ratio), buscando demostrar diferencias significativas al medir y comparar los resultados en los parámetros mencionados en dos poblacione...

In this study, we present about both acoustic parameters (fundamental frequency and intensity) and vocal quality (CPPs, L1-L0 and Alpha ratio), seeking to demonstrate significant differences when measuring and comparing the results in the mentioned parameters in two populations, urban and rural a...


Carrasco Tapia, Elisabet EsterLamar Canales, Macarena Carolina AndreaPérez Álvarez, Daniel IgnacioUrzúa Lazo, Madelaine Inés[Comparación de parámetros acústicos de la voz y autopercepción entre sujetos que cursan cuarto año de enseñanza media en las provincias de Santiago y Castro]Comparación de parámetros acústicos de la voz y autopercepción entre sujetos que cursan cuarto año de enseñanza media en las provincias de Santiago y Castro

La fluidez verbal es definida como la capacidad que tiene una persona de decir todas las palabras que pueda, a partir de una consigna dada, existen cuatro tipos de pruebas de fluidez verbal, las categoriales, fonológicas, gramaticales y combinadas. Es la fluidez fonológica la que toma un rol más ...

The verbal fluency is defined as the ability of a person to say all the Words that can, from a given slogan, there are four types of verbal fluency tests, the categorical, phonological, grammatical and combined. It is the phonological fluidity that takes a more important role in this research, th...


Bravo, FranciscaGonzález, JavieraLabrín, Tamara TamaraTatín, Jocelyn[Análisis comparativo del rendimiento en tareas de fluidez fonológica de alta complejidad de sujetos chilenos adultos típicos de tres grupos etarios en la región Metropolitana en año 2018]Análisis comparativo del rendimiento en tareas de fluidez fonológica de alta complejidad de sujetos chilenos adultos típicos de tres grupos etarios en la región Metropolitana en año 2018

OBJETIVO GENERAL Conocer y analizar las condiciones en que se desarrolla el clima escolar que incide en la gestión educativa y las prácticas docentes utilizadas en una realidad específica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconstruir las vivencias que se dan a nivel aula de las relaciones profesor- alumno, ...


Catalán, Juan PabloDurán, AndreaFernández, VerónicaHermosilla C., María de los ÁngelesTroncoso, Carolina[Estudio de caso de una escuela de Viña del Mar]Estudio de caso de una escuela de Viña del Mar

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