En el presente seminario de grado se presenta una Propuesta de un Plan
de Desarrollo e Intervención Psicopedagógica en el área de la escritura, para
alumnos de Quinto año Básico, específicamente en la producción de textos.
El problema que guía el desarrollo de este Plan responde la siguiente
inte...
Álvarez Ayala, Paulina
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Cruz Castro, Jorge
,
Chesta Mouisset, Silvana
,
Fuentes Córdova, Carolina
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Herrera Villena, Camila
,
Morales Vega, Andrea
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[Elaboración de una propuesta psicopedagógica de desarrollo e intervención de la expresión escrita, basada en el currículum, para niños de quinto año básico]
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Elaboración de una propuesta psicopedagógica de desarrollo e intervención de la expresión escrita, basada en el currículum, para niños de quinto año básico
Desde hace unos años, el proyecto Enlace del Ministerio de
Educación, ha dotado a muchos colegios de computadores, software
educativos, y acceso a Internet. Sin embargo, no se entrega a los
profesores/as los conocimientos para utilizar de forma eficiente todos estos
recursos.
Este trabajo pretend...
Marguart Sandoval, Celia Leticia
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Ponce Contreras, Verónica María
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[Didáctica para el aprendizaje del triángulo usando el ambiente Cabri-Géomètre]
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Didáctica para el aprendizaje del triángulo usando el ambiente Cabri-Géomètre
La presencia del Apoderado en un estudiante de un colegio de alta vulnerabilidad, se transforma en un elemento clave que permite delimitar la trayectoria y rendimiento académico. La presencia de la madre establece diferencias significativas dentro de estos grupos. La presente investigación busca ...
Pietra Rojas, Angelo Franco
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[La influencia de la madre como apoderado en el rendimiento académico de los estudiantes de enseñanza básica en el colegio Marista Marcelino Champagnat de la Pintana]
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La influencia de la madre como apoderado en el rendimiento académico de los estudiantes de enseñanza básica en el colegio Marista Marcelino Champagnat de la Pintana
Los objetivos que guiaron este estudio son los siguientes:
Conocer el trabajo de aula desarrollado en Nb2 en el subsector de
lenguaje y comunicación.
Analizar los resutados obtenidos en relación con la metodología de la
profesora y las actividades realizadas en el contexto de estudio.
Elaborar ...
Dorgambide Valenzuela, Marcela
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González Moris, Daniela
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[Sugerencias metodológicas para favorecer el pensamiento crítico en alumnos de NB2 en el subsector de lenguaje y comunicación]
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Sugerencias metodológicas para favorecer el pensamiento crítico en alumnos de NB2 en el subsector de lenguaje y comunicación
Hoy en día, la Comprensión Lectora está relacionada con todo tipo de ámbito en nuestra vida, incluso desde pequeños se intenta inculcar esta habilidad para desenvolvernos de mejor manera en la sociedad,
pero esta habilidad no solo se desarrolla en un ambiente escolarizado, sino también en el ambi...
Collao Stern, Nardy
,
Melillán Olivares, Francia
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Müller Monsalve, Kaethe
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[Influencia del apoyo parental en la comprensión lectora de estudiantes de tercer año básico, en dos colegios de distinta depencia de la comuna de Las Condes : estudio comparativo]
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Influencia del apoyo parental en la comprensión lectora de estudiantes de tercer año básico, en dos colegios de distinta depencia de la comuna de Las Condes : estudio comparativo
La presente investigación cualitativa pretende captar la percepción de alumnos y
profesores al utilizar juegos de mesa potenciando las habilidades del siglo XXI, en la
comunidad estudiantil pre adolescente del Colegio Saint Francis College.
La recopilación de datos de dicha percepción, se formuló...
The present qualitative research aims to capture the perception of students and teachers
using board games enhancing 21st century skills in the pre-adolescent students school
Saint Francis College.
The data collection of this perception was formulated through the “Focus Group”, both
for students ...
Arancibia Rivera, Catalina
,
Covarrubias Martínez, Bernardita
,
Ratti Mujica, Isidora
,
Ramírez Urtubia, Daniel
,
Ríos Santana, Valentina
,
Salas Núñez, Javiera
,
Silva Morales, Marcela
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[Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College]
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Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College
La migración poblacional que se está dando entre distintas regiones del mundo ha generado para el caso de Chile nuevas realidades por la llegada de inmigrantes. Esta situación ha generado el ingreso de estudiantes especialmente haitianos al sistema educacional chileno, donde parte de la inclusión...
In the case of Chile, the migration, which occurs between the different regions of the world, has made new realities in the society by the arrival of immigrants to this country. This situation caused the incorporation of Haitian students in the Chilean Educational system, where the language, cult...
Carvajal Ireland, Camila
,
Catrileo Vargas, Sara
,
Ramírez Castillo, Gabriela
,
Rodríguez Rodríguez, Maritza
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[Adaptación del test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia y el cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje al criollo haitiano/ Kreyól Ayisyen para estudiantes extranjeros provenientes de Haití]
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Adaptación del test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia y el cuestionario Honey-Alonso de estilos de aprendizaje al criollo haitiano/ Kreyól Ayisyen para estudiantes extranjeros provenientes de Haití
¿Qué factores determinan significativamente el fracaso en el
desarrollo de habilidades relacionadas con la comprensión lectora?, creemos
que la respuesta a esta interrogante se encuentra en el escaso desarrollo de las
habilidades superiores de pensamiento.
Las habilidades y destrezas en su conjun...
Durán, Perla
,
Montecinos, María Elena
,
Moya, Carolina
,
Vásquez, María Fernanda
,
Veas, Andrea
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[Habilidades del pensamiento y desarrollo de la comprensión : estudio descriptivo-analítico de estrategias de desarrollo de la comprensión lectora en primer año básico]
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Habilidades del pensamiento y desarrollo de la comprensión : estudio descriptivo-analítico de estrategias de desarrollo de la comprensión lectora en primer año básico
Objetivo General
Determinar la relación entre la Comprensión Lectora y el
subsector de Educación Matemática en NB2, en cuatro colegios
municipales de la comuna de Santiago Centro, durante el año
2008.
Objetivos Específicos
• Recopilar y analizar la información de la investigación en
cuestión, con...
Ebner Ibarra, Karina Andrea
,
Hernández Palacios, María José
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Herraz Riquelme, Anyanett Valezka
,
González Altamirano, Carolina Banessa
,
Lira Méndez, Macarena Paz
,
Ramírez Carrera, Macarena del Carmen
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[La comprensión lectora y su relación con el sub-sector educación matemática, en cuatro colegios municipales de la comuna de Santiago centro, en el año 2008]
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La comprensión lectora y su relación con el sub-sector educación matemática, en cuatro colegios municipales de la comuna de Santiago centro, en el año 2008
OBJETIVO GENERAL
Conocer la percepción de docentes y alumnos de NB5 y NB6 de
enseñanza general básica, acerca de la presencia y / o aplicación de los
Objetivos Fundamentales Transversales en el aula, y su impacto en los
aprendizajes, con la finalidad de contribuir con información sistematizada pa...
Bazaes, María José
,
Lara, Ana
,
Medina, Marta
,
Mery, María Fernanda
,
Rojas, Viviana
,
Santos, Guillermina
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[Percepción de docentes y alumnos de los niveles NB5 y NB6, de enseñanza básica de colegios particular subvencionados, de la comuna de Ñuñoa de la Región Metropolitana, acerca de la aplicación de los objetivos fundamentales transversales en el aula]
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Percepción de docentes y alumnos de los niveles NB5 y NB6, de enseñanza básica de colegios particular subvencionados, de la comuna de Ñuñoa de la Región Metropolitana, acerca de la aplicación de los objetivos fundamentales transversales en el aula