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Documento de trabajo 1980

Autor: García-Huidobro, Juan Eduardo

Se propone que el estudio por la sistematización de la información en programas de alfabetización y educación de adultos. Propone dar elementos para el conocimiento y la evaluación de experiencias dentro del marco de la respectiva política educacional que aseguren posibilidades de comunicación y ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8900

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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García-Huidobro, Juan Eduardo ,  [Aportes para el análisis y la sistematización de experiencias no formales de educación de adultos] ,  Aportes para el análisis y la sistematización de experiencias no formales de educación de adultos
Documento de trabajo 1996

Autor: Fernández Moreno, Gabriela Guerrero S., Guido

Estudio referido a la participación de los diferentes actores de la educación escolar descentralizada en los procesos educativos locales, toma pie en la experiencia de los autores, en acciones de apoyo a municipalidades en la elaboración de planes comunales de educación. Trabajo de los autores en...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8311

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Fernández Moreno, Gabriela ,  Guerrero S., Guido ,  [Espacios de participación en la escuela : recurso electrónico] ,  Espacios de participación en la escuela : recurso electrónico
Documento de trabajo -199

Autor: Bertrán, Gloria

Informe de investigación de cuatro de los siete casos de transferencia del programa Padres e Hijos del CIDE a otras instituciones chilenas. En el análisis de los casos se insiste en un análisis de los factores que fueron determinando el grado de transferencia y apropiación del programa por parte ...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8310

Repositorio Universidad Alberto Hurtado
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Bertrán, Gloria ,  [Transferencia de innovaciones educativas : el caso del programa padres e hijos] ,  Transferencia de innovaciones educativas : el caso del programa padres e hijos
Documento de trabajo

Autor: Corvalán, Javier

Ponencia que plantea que los tipos de intervención social responden a paradigmas sociales dentro de los cuales se enmarcan. Los cambios ocurridos en la evaluación de las experiencias de intervención social de las ONG, entre los años 80 y 90, puede explicarse por un cambio en el escenario sociopol...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8313

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Corvalán, Javier ,  [La evaluación y los paradigmas de la intervención social] ,  La evaluación y los paradigmas de la intervención social
Documento de trabajo 1996

Autor: Villa, Alejandra Sepúlveda, Carmen

Investigación cualitativa sobre educación sexual para niños, se recogen opiniones de padres y profesores de tres escuelas de diferentes sectores socioeconómicos. e trabajó con una muestra de 40 personas que trabajaron en seis "focus group"; eran padres y profesores de establecimientos educacional...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8312

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Villa, Alejandra ,  Sepúlveda, Carmen ,  [¿Cómo hablar de sexualidad a los niños? : un desafío para padres y educadores] ,  ¿Cómo hablar de sexualidad a los niños? : un desafío para padres y educadores
Documento de trabajo 1992

Autor: Martinic, Sergio

Documento metodológico que presenta la fase inicial del método de análisis estructural. Entiende por tal los conceptos centrales que ayudan a construir las unidades mínimas de observación y descripción de estructuras simbólicas. Luego de una introducción en que valora el análisis estructural como...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8291

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Martinic, Sergio ,  [Análisis estructural : presentación de un método para el estudio de lógicas culturales] ,  Análisis estructural : presentación de un método para el estudio de lógicas culturales
Documento de trabajo 1992

Autor: Freedman, Susan

Se ofrece una traducción libre para fines educativos de la guía producida por el Departamento de Educación de Massachussetts, Estados Unidos. La traducción ha sido realizada dentro del Programa Familia-Escuela, del CIDE. Se indica que las estrategias propuestas se originan en prácticas en diferen...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8292

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Freedman, Susan ,  [La colaboración entre los padres y la escuela : compendio de estrategias para involucrar a los padres] ,  La colaboración entre los padres y la escuela : compendio de estrategias para involucrar a los padres
Documento de trabajo

Autor: Arboleda, Jairo

Análisis de enfoques y actividades de desarrollo comunitario centrado en el niño en los programas Save the Children, Pefadi, Escuela nueva y hogares comunitarios de Colombia . El programa Save the children se orienta a complementar los esfuerzos que realizan las agencias del Estado por mejorar la...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8289

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Arboleda, Jairo ,  [Complementariedad del estado y las organizaciones no gubernamentales en el apoyo a la transición : el caso de Save the Children en Colombia con hogares comunitarios, Pefadi y Escuela nueva] ,  Complementariedad del estado y las organizaciones no gubernamentales en el apoyo a la transición : el caso de Save the Children en Colombia con hogares comunitarios, Pefadi y Escuela nueva
Documento de trabajo 1999

Autor: Román, Marcela

Manual de elaboración de proyectos sociales, entendido éste como una intervención destinada a la modificación de una situación dada. Identifica y focaliza la coherencia interna, pertinencia y relevancia. El manual viene estructurado en seis partes. Las cuales se refieren a los objetivos de cambi...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8340

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Román, Marcela ,  [Guía práctica para el diseño de proyectos sociales] ,  Guía práctica para el diseño de proyectos sociales
Documento de trabajo 1997

Autor: Alvarez Martín, Francisco

Estudio que revisa fundamentalmente dos tipos de trabajos: los que enmarcan y sistematizan la evaluación de docentes, y los que dan cuenta de experiencias en esta materia. El estudio analiza el tema de la evaluación de los docentes en sí, destacando criterios. Recoge investigaciones sobre experie...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8324

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Alvarez Martín, Francisco ,  [¿Qué hay que evaluar de los docentes?] ,  ¿Qué hay que evaluar de los docentes?

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