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Investigación que muestra las dificultades de articulación pedagógica entre educadoras y docentes, y los desafíos de abordarlas mediante una formación continua conjunta. Se diseñó e implementó una propuesta destinada a abordar la articulación entre el nivel preescolar y los primeros años de enseñ...


Cardemil, CeciliaAlvarez Martín, FranciscoGiaconi, Enriqueta[En busqueda de la articulación pedagógica entre el nivel pre-escolar y los primeros años de la enseñanza básica]En busqueda de la articulación pedagógica entre el nivel pre-escolar y los primeros años de la enseñanza básica

Informe de investigación que analiza los resultados obtenidos por escuelas de Fe y Alegría en nueve países de la región. La comparación de estos resultados con los de la escuela pública muestra ventajas para ésta. Fe y Alegría es un movimiento educativo regional fundado en 1995 que proporciona en...


Swope, JohnCeledón, FranciscaLatorre G., Marcela[Fe y alegría un sistema eficiente de educación primaria en América Latina]Fe y alegría un sistema eficiente de educación primaria en América Latina

Informe que recoge las bases conceptuales de un programa de acentuación de la participación de los padres en las tareas educativas dentro del programa de articulación de prebásica y básica llevado adelante por el CIDE. La incorporación de la familia como un actor de importancia en el proceso de r...


Gubbins, Verónica[¿Incorporación o participación de las familias? : un desafío más de la reforma educativa]¿Incorporación o participación de las familias? : un desafío más de la reforma educativa

Estudio que analiza datos regionales y nacionales referidos al funcionamiento de la ley de donaciones con fines educacionales. En relación a términos de distribución y aprovechamiento de los aportes de empresas privadas a la educación. El estudio analiza datos de la División de Modernización del ...


Swope, JohnTeixidó, Soledad[Inversión de la empresa privada en la educación pública en Chile]Inversión de la empresa privada en la educación pública en Chile

Estudio de orden conceptual que establece un acercamiento a la juventud como categoría social y a su enfrentamiento con las necesidades laborales. Define el tema de la juventud como objeto de estudio; mediante antecedentes teóricos y empíricos respecto de la relación entre educación y trabajo. En...


Alvarez, Carlos[La juventud, la educación media y el trabajo]La juventud, la educación media y el trabajo

Recopilación de trabajos comentados durante el seminario interno realizado por el Area de Educación y Participación Social del CIDE en enero de 1997. Las reflexiones se inscriben dentro de las experiencias de educación popular. El objetivo del seminario fue crear un espacio de reflexión sistemáti...


Bastías Urra, Manuel[Cultura, intervención educativa y transformación social]Cultura, intervención educativa y transformación social

Ponencia presentada en el Seminario L'innovation en éducation et en formation organizado por la Universidad de Paris X-Nanterre en febrero de 1996. Sobre condiciones organizacionales de implementación de innovaciones pedagógicas


Dupriez, Vincent[Innovación pedagógica y descentralización]Innovación pedagógica y descentralización

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