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A partir de la lectura en voz alta del texto: "El pingüino", los estudiantes contestan preguntas de extracción de información explícita e implícita.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/18154

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A partir de la lectura independiente del poema Las palabras, de Cecilia de Roggero, los estudiantes contestan preguntas de comprensión explícitas y ejercitan familias de palabras.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/18155

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A partir de la lectura independiente del poema: "Las palabras", los estudiantes contestan preguntas de extracción de información explícita y ejercitan familias de palabras.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/18268

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Guía de comprensión de lectura en base al texto: "Las antiguas momias Chinchorro". Material para el alumno.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/15447

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Autor: educarchile

Ejercitación de la comprensión lectora en el área de Lenguaje y Comunicación, mediante entretenidos textos que motivan al alumno a desarrollar las actividades. Incluye una hoja de respuestas.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53856

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educarchile ,  [Ejercicios de Comprensión de Textos 3] ,  Ejercicios de Comprensión de Textos 3
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Autor: Barros, María José

Actividad en la que los estudiantes ejercitan la extracción de las ideas principales de un texto no literario.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/14697

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Barros, María José ,  [Escritura de un título para cada párrafo del texto "Condorito"] ,  Escritura de un título para cada párrafo del texto "Condorito"
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Autor: Barros Cruz, María José

Actividad de comprensión de lectura y escritura sobre el texto Las Animitas

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/14726

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Barros Cruz, María José ,  [Organización de la información en un esquema] ,  Organización de la información en un esquema

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