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La presente investigación se enmarca en el paradigma cualitativo con un diseño fenomenológico de tipo descriptivo, donde se realizó un estudio de caso dentro de una escuela Municipal básica de la comuna de Curacaví. El estudio tiene como finalidad describir la percepción social del docente de aul...

"En este informe, recojo los aprendizajes más significativos para mí, en el proceso vivido en el transcurso del Magister en Educación, con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar, desarrollado por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, sede Santiago. El informe busca plas...

Este proyecto de intervención trata de los efectos producidos en los alumnos/as de 1° año básico como consecuencia del cambio en la estructura de la sala de clases en relación a su bienestar emocional en un colegio subvencionado de la comuna de La Pintana. El proyecto nace de la observación de si...

Este informe tiene como finalidad recoger los procesos vividos en el transcurso del Magíster en Educación, con mención en liderazgo transformacional y gestión escolar, desarrollado en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, con sede en Santiago. La propuesta busca plasmar nuestra meta-obs...

Inicio de programa de formación a distancia – Coordinación Académica – Titulados de la Universidad – Actividades conjuntas de los departamentos de Ciencias Políticas y Auditoría – Actividades del Departamento de Antropología – Asistencia a Seminario “Educación Superior: Cultura evaluativa en la g...

La presente investigación se ha centrado en conocer la influencia que ha tenido el trabajo en la identidad de género de mujeres profesionales de las carreras de Pedagogía, Enfermería y Obstetricia de la ciudad de San Fernando. Para ello se realizaron un total de 13 entrevistas, enfocadas en sus t...

Mediante una investigación cualitativa utilizando un diseño de estudio de caso buscamos responder una interrogante basada en cómo afecta en el rendimiento académico, la carencia afectiva de la madre a un estudiante con Trastorno Específico de Lenguaje expresivo, perteneciente a una Escuela de Len...

El material que constituye este coloquio concluye la serie de dos conversaciones realizadas en el marco del 2.º Seminario de Pedagogía en Música “François Delalande en Chile. Conferencias y coloquios sobre músicas, artes, educación, ciencias y tecnología: nuevos medios, nuevos paradigmas”, realiz...

Ratifican al Rector por nuevo período de cuatro años -- Cambios en la Universidad -- Informe del Consejo Superior de Educación -- Proceso de matrícula será anual -- Prioridad a la admisión 1997 -- Se ausenta presidente del Directorio -- Convenios -- Actividades de los Departamentos -- Postgrados ...