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Material diseñado para facilitar la comprensión de los niños menores de 6 años que presentan necesidades educativas especiales. Aborda aspectos específicos de las NEE asociadas a discapacidad auditiva y se desarrollan las características, causas probables y otros aspectos importantes de esta disc...


Román Pérez, Carola[Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Discapacidad auditiva]Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Discapacidad auditiva

Material diseñado para facilitar la comprensión de los niños menores de 6 años que presentan necesidades educativas especiales. Aborda aspectos específicos de las NEE asociadas a discapacidad motora y se desarrollan las características, causas probables y otros aspectos importantes de esta discap...


Guzmán Cifuentes, Aída[Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Discapacidad motora]Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Discapacidad motora

A través de la historia de Matías, un niño sordo, y su familia, se recrean los aspectos más relevantes y significativos en la evolución de las personas sordas y su entorno familiar. Durante la narración, se evidencian los procesos que debe vivir cada familia con la llegada de un hijo o hija sorda...


Salamanca Salucci, Marcelo[La historia de Matías y su familia. Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas]La historia de Matías y su familia. Guía de apoyo para la familia de niños y niñas sordas

El libro ofrece conceptos y herramientas concretas orientadas a vitalizar las reuniones de padres, madres y apoderados como espacios de encuentro colaborativos y democráticos. Se trata de una invitación a las escuelas para que incorporen a las familias en las decisiones y en el proceso de aprendi...


Gallardo, Gonzalo[Reuniones con las familias. Tomo I]Reuniones con las familias. Tomo I

El libro ofrece conceptos y herramientas concretas orientadas a vitalizar las reuniones de padres, madres y apoderados como espacios de encuentro colaborativos y democráticos. En este segundo tomo del material podrán encontrar propuestas concretas de reuniones con las familias orientadas a favore...


Gallardo, Gonzalo[Reuniones con las familias. Tomo II]Reuniones con las familias. Tomo II

Este material pretende orientar a las comunidades educativas respecto de la necesidad de incorporar estos aprendizajes en todos los espacios educativos, con el fin de promover procesos para mejorar la calidad de vida de las personas, en una relación orgánica con los medios socioculturales y ambie...


Este libro entrega herramientas de evaluación para el plan de formación ciudadana, enmarcado en la transversalidad del sistema educativo, en un contexto de globalización y participación democrática.


Material que recoge aportaciones de distintos autores y de diferentes propuestas teóricas con respecto a la convivencia social. No pretende marcar una línea única de educación para la paz y la convivencia, sino plantear preguntas, ofrecer sugerencias y proponer medios para que los centros puedan ...


Zurbano Díaz de Cerio, José Luis[Educación para la paz. Bases de una educación para la paz y la convivencia]Educación para la paz. Bases de una educación para la paz y la convivencia

Material que contiene instrumentos de evaluación diagnóstica, intermedia y final, en formación ciudadana, que permitan a partir de su aplicación, establecer líneas de base sobre el estado de desarrollo de la Formación Ciudadana en sus estudiantes. Los instrumentos antes señalados permitirán a los...


Este documento presenta a la formación ciudadana como una parte importante del currículo nacional, basado en los conceptos de democracia y participación. Incluye propuestas pedagógicas al respecto, para trabajar en diversas asignaturas de primer año medio.


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