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Ciencias Integradas es un enfoque de enseñanza que integra los contenidos y las habilidades de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Además desarrolla habilidades como la indagación, el razonamiento lógico, la colaboración y la investigación. El material entrega orientaciones de cómo ava...

Este material presenta la definición de pensamiento computacional y programación, haciendo la distinción entre ambos conceptos. Entrega un diagnóstico sobre la incorporación de las TIC en el curriculum escolar, la importancia del pensamiento computacional y orientaciones para su desarrollo en el ...

El trabajo en red es una herramienta que consiste en un conjunto de conexiones entre personas u organizaciones con un propósito común. Este material nos señala la importancia de trabajar en red, las características de una red y las claves para su éxito.

La innovación en la escuela permite realizar los cambios en las prácticas para mejorar los procesos de aprendizaje. ¿Por qué es necesario innovar? y cuáles son las claves de la innovación, son algunas de las orientaciones que nos entrega este material de apoyo.

El equipo directivo de la escuela Guillermina Drake Wood de Coihueco desarrolló nuevas prácticas en el ámbito de la convivencia, a partir de la reelaboración del Manual de Convivencia recogiendo opiniones de las madres, padres y apoderados del establecimiento. Se entregan las lecciones aprend...

La experiencia de la escuela básica municipal Los Héroes de Chillán se describe en esta infografía, asi como los resultados del involucramiento de las madres, padres y apoderados. Se explican las lecciones aprendidas por el equipo directivo y se entregan recomendaciones para la implementación de ...

Con un movimiento hacia la enseñanza personalizada y centrada en el estudiante, el Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Howard en Maryland utiliza el Design Thinking (Pensamiento de diseño) para abordar la próxima generación de rediseño curricular que incorpora habilidades del siglo 21. ...