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Autor: Ramírez G., Paola

Guía de ejercicios para interpretar información desde inecuaciones con la ayuda de imágenes, y para reconocer posibles números que son solución de ellas. Incluye pauta de corrección.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/15136

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Ramírez G., Paola ,  [Inecuaciones] ,  Inecuaciones
Presentación

Autor: Vidal, Eduardo

Esta presentación está dirigida a alumnos y profesores de matemáticas de tercer año de enseñanza media. Contiene material referente a las líneas trigonométricas, el que destaca por su claridad y facilidad de comprensión. Cada concepto se apoya en recursos visuales que aclaran la exposición de las...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54067

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Vidal, Eduardo ,  [Líneas trigonométricas seno, coseno y tangente] ,  Líneas trigonométricas seno, coseno y tangente
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En el siguiente documento es posible encontrar información referida al matemático hindú Brahmagupta, el cual vivió en Ujjain (al norte de la India), cuya escuela de astronomía y matemáticas era uno de los tres grandes centros del saber de la época, junto a las escuelas de Kusum Pura (también al n...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54470

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En el siguiente documento es posible encontrar una actividad la cual se trata de un juego de dominó que tiene que ver con las áreas de los polígonos más sencillos. En cada ficha hay datos que permiten calcular su área. En las figuras con cuadrícula se debe tomar como unidad un cuadradito.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54476

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En el siguiente documento es posible encontrar información para el docente, en donde la idea principal consiste en llevar al plano un problema planteado inicialmente en el espacio, en la línea de hacer hipótesis que no estén condicionadas por el contexto en el que se presenta el problema. Los int...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54501

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En el siguiente documento es posible encontrar información referida a un problema que ayuda a desarrollar la capacidad de imaginar y mover figuras en el espacio mentalmente. Esta capacidad se puede educar y obtener muy buenos resultados con un poco de práctica. A los alumnos que no sean capaces d...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54499

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En el siguiente documento se encuentra una actividad la cual propone que los alumnos y alumnas dibujen uno o varios trapecios iguales al de la figura y recorten las distintas piezas en que se puede descomponer. No obstante, el problema también puede resolverse observando los resultados numéricos ...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/54498

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