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Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2078

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Libro 2015

Programa de Estudio de la formación diferenciada técnico-profesional, especialidad atención de párvulos para 3º y 4º año de educación media. Diseñado con un enfoque curricular de competencias laborales y posee una estructura modular en la que cada unidad programática o módulo incluye una introduc...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2082

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Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2083

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Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2085

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Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2089

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Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2084

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Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2088

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Libro 2008-09

Programa de estudios para Segundo nivel de Transición, enfocado en tres ámbitos: Formación Personal y Social, Comunicación, y Relación con el Medio Natural y Cultural. Incluye también Mapas de progreso.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2090

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Libro 2012-09

Autor: Quispe Yucra, Julia Urrelo Valdivia, Miguel Morales Muraña, Agustina Cariman Davis, Alejandra

Los programas de estudio promueven diversas habilidades y actitudes lingüísticas en los y las estudiantes, entre las que se destacan en tercer año básico, las habilidades de comunicación oral orientadas a fortalecer el diálogo con la naturaleza, reconocer la importancia de preservar la cultura y ...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2094

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Quispe Yucra, Julia ,  Urrelo Valdivia, Miguel ,  Morales Muraña, Agustina ,  Cariman Davis, Alejandra ,  [Programa de estudio tercer año lengua Quechua] ,  Programa de estudio tercer año lengua Quechua
Libro 2015

Programa de Estudio de la formación diferenciada técnico-profesional, especialidad pesquería para 3º y 4º año de educación media. Diseñado con un enfoque curricular de competencias laborales y posee una estructura modular en la que cada unidad programática o módulo incluye una introducción, Apren...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2087

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