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El documento presenta el programa de estudio de lengua castellana y comunicación, de educación básica de adultos, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y cómo está organizado el programa.

El documento presenta el programa de estudio de ciencias naturales, de educación básica de adultos, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y cómo está organizado el programa.

El documento presenta el programa de estudio de matemática, de educación básica de adultos, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y cómo está organizado el programa.

El documento presenta el programa de estudio de estudios sociales, de educación básica de adultos, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y cómo está organizado el programa.

El documento define el plan de estudio para adultos, para el oficio de ayudante de cocina. El plan está estructurado a través de módulos de aprendizaje, los que han sido diseñados con un enfoque de competencias laborales.

El documento define el plan de estudio para adultos, para el oficio de asistente de adulto mayor autovalente. El plan está estructurado a través de módulos de aprendizaje, los que han sido diseñados con un enfoque de competencias laborales.

El documento define el plan de estudio para adultos, para el oficio de ayudante de mecánico. El plan está estructurado a través de módulos de aprendizaje, los que han sido diseñados con un enfoque de competencias laborales.

Documento que busca fortalecer la participación de las familias en los procesos de monitoreo y evaluación de los aprendizajes de sus hijos e hijas, así como la comunicación con la escuela en lo que respecta al seguimiento de los estudiantes. Cuenta con la descripción de los núcleos y ejes de apre...

El documento presenta el programa de estudio de lengua castellana y comunicación, de educación media de adultos, los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y cómo está organizado el programa.

El documento presenta el programa de estudio del sector tecnología de la información y de las telecomunicaciones, de educación media de adultos, formación instrumental. Contiene los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios y describe cómo está organizado el programa.