En el siguiente documento es posible encontrar una actividad que consiste en una cadena de porcentajes siendo un juego del tipo “¿Quién tiene…? Yo tengo…” que permite consolidar en alumnos del primer ciclo de E.S.O. el uso de las operaciones con fracciones, decimales y porcentajes muy sencillos. ...
En el siguiente documento es posible encontrar información referida a las operaciones de multiplicación y división. Está bastante extendida la idea de que cuando se realiza una multiplicación se produce un aumento y que cuando se realiza una división se produce una disminución. Esto parece debers...
Este recurso contiene actividades para entregar herramientas que favorezcan la comprensión de la multiplicación desde diversas perspectivas atendiendo a distintos estilos de aprendizaje y poniendo en práctica variadas habilidades. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrol...
El recurso está orientado a desarrollar una comprensión de los procesos que se llevan a cabo al momento de multiplicar números de tres cifras por números de una cifra. Se desarrolla, además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argumentar y comunicar, tanto...
El recurso contiene actividades para aplicar distintas estrategias para resolver ejercicios y problemas relacionados a la adición, con o sin reserva y a la sustracción con o sin reagrupación. Se desarrolla además, de forma explícita y sistemática el desarrollo de la habilidad matemática de argume...
Este recurso contiene actividades que aportan a una comprensión más profunda del algoritmo de la división, ahondado de forma exhaustiva en el trabajo con material concreto, favoreciendo la adquisición de un proceso abstracto y complejo como lo es dividir. Se desarrolla además, de forma explícita ...
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes puedan identificar el orden de distintos elementos por medio de los números ordinales. Las actividades permiten trabajar habilidades de colaboración y metacognición. Incorpora la estructura de 3 clases, instrumentos de evaluación, sugerenci...
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes logren comparar y ordenar números del 0 al 20 de mayor al menos y viceversa. Las actividades permiten trabajar la colaboración y la metacognición. Incorpora la estructura de 2 clases, instrumentos de evaluación, sugerencias de uso y material...
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva. Las actividades permiten estimular la colaboración y desarrollar la metacognición. Incorpora la estructura de 2 clases, instrumentos de evaluación, sugerencias de uso y material d...
