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Material para el desarrollo de espacios de contención y apoyo emocional y la creación de ambientes de respeto, confianza, prevención y autocuidado, tanto dentro como fuera del aula.


Mena, M. IsidoraDel Valle, M. Isabel[Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional. Segundo ciclo enseñanza básica]Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional. Segundo ciclo enseñanza básica

A través del principio de la "interculturalidad" se busca rescatar la cosmovisión y la historia de las distintas etnias que habitan nuestro país. En este marco es que UNICEF ha colaborado con el Ministerio de Educación en la elaboración de Guías Didácticas para el nuevo Sector de Lengua Indígena,...


Sepúlveda, GastónTirado, Felipe[Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Quechua]Guías pedagógicas del sector lengua indígena, Quechua

Texto de estudio para el trabajo en el aula del rescate de la lengua indígena; se caracteriza por estar alineado con el Programa de Estudios del sector de lengua indígena, 1er año de enseñanza básica y se orientan al logro de los Contenidos Mínimos Obligatorios, los Contenidos Culturales y los Ap...


Benavides, Jimena[Guía del educador tradicional 1°básico. Lengua Quechua, Qhishwa Simi]Guía del educador tradicional 1°básico. Lengua Quechua, Qhishwa Simi

Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Mapuzugun, para sexto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Rapa Nui, para sexto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Quechua, para sexto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


Agenda organizada según el calendario de los diversos pueblos indígenas de Chile. Contiene una serie de hitos y festividades de éstos, con el objetivo visibilizar hitos propios de los pueblos originarios e invitar a las comunidades educativas a generar espacios de reflexión socio-históricos en e...


Programa de estudio que se presenta promueve el enfoque de la enseñanza de la segunda lengua para desarrollar en los niños y niñas competencias lingüísticas y comunicativas en ambos idiomas. Se destacan en segundo básico, las habilidades de comunicación oral relacionadas con la descripción de com...


Quidel Cabral, JavierLoncon Antileo, Elisa[Programa de estudio segundo año básico lengua indígena Mapuzugun]Programa de estudio segundo año básico lengua indígena Mapuzugun

Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Rapa Nui, para quinto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


Programa de asignatura de lengua indígena, en particular, la lengua Mapuzugun, para quinto año básico. Contiene orientaciones didácticas, los objetivos fundamentales y los contenidos en los ejes de tradición oral, comunicación oral y comunicación escrita.


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