Este libro ha sido diseñado para entregar al estudiante un enfoque actualizado de la química básica. Los contenidos en general, son aquellos sugeridos en el nuevo Programa Oficial. Pero su presentación responde a una antigua inquietud del autor basada en su propia experiencia personal. Desde lueg...
El presente Proyecto de Programa y Presupuesto constituye la primera etapa de ejecución de la Estrategia a Plazo Medio para 1996-2001, que se somete asimismo a la aprobación de la Conferencia General. En esta Estrategia se ha procurado delinear más claramente las misiones que la UNESCO podría asu...
Este artículo analiza el nuevo sistema de Ingreso a la educación superior (SIES). Este consiste en cuatro pruebas obligatorias que miden seis disciplinas relativas al currículum mínimo de la enseñanza media. Se sostiene que las nuevas pruebas. SI se generalizan, serán dañinas para la calidad y di...
Nos corresponde en virtud de nuestra calidad de profesionales docentes comprometidos con las ciencias y técnicas de la educación, y como académicos enraizados en el pensamiento humanista de al cultura occidental -enfrentar, en un análisis orgánico a fondo, la problemática compleja y multifacética...
En el actual contexto de desarrollo del país, la educación y capacitación ha sido considerada como primera prioridad nacional. La meta que el país se ha propuesto, de lograr un desarrollo sostenido con creciente justicia social, supone enfrentar simultáneamente, al menos tres desafíos: transforma...
Este documento pretende ofrecer una visión analítica y retrospectiva del Proyecto MISION DE LA ESCUELA Y PROGRAMA DE CURSO, del desarrollo de los distintos procesos, del desafío que significó la implementación de las acciones respectivas, del modelo mediante el cual el curso fue administrado y de...
Este texto recoge una diversidad de experiencias de educación sexual en distintos establecimientos educacionales que han abordado esta delicada dimensión de la formación para la vida de hombres y mujeres, desde la cual se construye nuestra identidad, las relaciones con los demás, el amor de parej...
Este libro sistematiza la investigación-acción, denominada Talleres Pedagógicos, desarrollada en la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco, desde 1992 hasta el presente. Participaron los profesores y estudiantes de las carreras de Educación de Párvulos, Educación Diferencial, ...
A partir de 1990 se activó en Chile un proceso de cambios profundos en el sistema educativo chileno con la intención de mejorar la calidad y equidad de la enseñanza. En este contexto, se realizaron importantes innovaciones en la política educacional y en sus instrumentos.
