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A finales de la década de los noventa, Ecuador vivió un período de crisis política donde las instituciones representativas fueron cuestionadas. En medio del descrédito de la clase política, dos reformas constitucionales instituyeron la desconfianza ciudadana como control social sobre el poder: en...

At the end of the nineties, Ecuador experienced a period of political crisis in which representative institutions were questioned. During a process in which the political class became discredited, two constitutional reforms instituted citizen distrust as a social control over power: the Civic Com...


Gutiérrez Magaña, Héctor Manuel[The institutionalization of social control in Ecuador: the possibilities and tensions of participatory mechanisms][La institucionalización del control social en Ecuador: posibilidades y tensiones de los mecanismos participativos]La institucionalización del control social en Ecuador: posibilidades y tensiones de los mecanismos participativos

El presente artículo consiste en la exposición de los resultados de una investigación etnográfica acerca de las características y alcances de la participación social que se da a partir de la membresía en organizaciones comunitarias territoriales: las juntas de vecinos. Previa exposición de los re...

This article is the presentation of the results of an ethnographic research on the characteristics and scope of social participation that occurs from membership in regional community organizations: neighborhood associations. Upon presentation of the results properly so, it should be noted, posing...


Rojas Dunlop, Ignacio José[Neighborhood associations: Characteristics and scope of social participation in regional community organizations][Juntas de Vecinos: Características y alcances de la participación social en organizaciones comunitarias territoriales]Juntas de Vecinos: Características y alcances de la participación social en organizaciones comunitarias territoriales

La presente actividad formativa describe el proceso de levantamiento del Plan de Formación Ciudadana y Educación Cívica en un centro educativo, a partir de un enfoque formativo que considera la participación directa de estudiantes, docentes y apoderados, principalmente a través de talleres. Se es...


Lincoleo Fuentes, Edith[Diseño de un Plan para el aprendizaje y desarrollo de la Formación Ciudadana y Educación Cívica]Diseño de un Plan para el aprendizaje y desarrollo de la Formación Ciudadana y Educación Cívica

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