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La presente investigación buscó caracterizar los errores y aciertos de estudiantes chilenos en su desempeño en la Prueba PISA 2009. Se trabajó con datos secundarios disponibles en la base de datos de la Prueba PISA 2009. La muestra estuvo compuesta por ítems de lectura, matemáticas y ciencias, ap...


Actualmente en Chile, no se evidencia un protocolo sistemático, en la gestión escolar a nivel nacional, que integre una visita pedagógica con los objetivos curriculares del plan de estudio y las estrategias de enseñanza-aprendizaje. Atingente a esta carencia de información, esta investigación-acc...


La enseñanza basada en la diferenciación, modelo difundido por la docente Carol Ann Tomlinson, es una vertiente que ha ido cobrando fuerza de forma incipiente en los y las docentes para poder dar respuesta a las actuales exigencias del abordaje de la diversidad de aprendizaje de los y las estu...


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