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Este artículo busca delinear un marco teórico sociológico que otorgue sentido al modo en que los museos de arte responden a problemas de acceso y de inclusión social. Para ello asume la teoría de la diferenciación y la exclusión social desarrollada por Niklas Luhmann en el marco más general de su...

This article establishes a sociological theoretical framework that gives sense to the way art museums respond to problems of access and social inclusion. It assumes the theories of differentiation and social exclusion developed by Niklas Luhmann in the broader framework of his theory of social sy...


Valenzuela, Fernando A.Espinosa, AlejandroMadero-Cabib, IgnacioMoyano, CamilaOrtiz, Francisca[Museums of art as mechanisms of social inclusion and exclusion in art and in society: a case study in Chile][Los museos de arte como mecanismos de inclusión y exclusión social en el arte y en la sociedad: un estudio de caso en Chile]Los museos de arte como mecanismos de inclusión y exclusión social en el arte y en la sociedad: un estudio de caso en Chile

Ante la actual necesidad de los museos por aumentar y consolidar su audiencia, este artículo relaciona actitudes participativas presentes en los colectivos hacker, fandom y open, con las responsabilidades del nuevo y ansiado público cultural crítico. Como complemento a las actividades culturales...

In the light of museums’ current needs of increasing and consolidating their audiences, this paper links the inherent participative attitudes of hacker, fandom, and open collectives with the responsibilities of the new and long-awaited-for critical public for cultural products. As a complementary...


López Martín, ElenaMorgado Aguirre, Borja[A New Critical Public for Cultural Products: Participative Design in Web 2.0 Creative Realms. Youtube Play Biennial: A Case Sttudy][El nuevo público cultural crítico. Diseños participativos en los espacios creativos de la web 2.0: el caso de Youtube Play Biennial]El nuevo público cultural crítico. Diseños participativos en los espacios creativos de la web 2.0: el caso de Youtube Play Biennial

OBJETIVO GENERAL. Proponer estrategias metodológicas para preescolares que permitan la valorización, apreciación y aprendizajes significativos y funcionales en relación a las culturas Prehispánicas y Rapa Nui, utilizando como centro de operación y aplicación educativa el Museo Francisco Fonck de ...


Díaz T., PaulaJaña G., LilianaLarrain A., Maria JoséRojas Q., ClaudiaSolis R., Paula[Propuesta metodológica para promover la visita educativa de párvulos al museo Francisco Fonck, de Viña del Mar]Propuesta metodológica para promover la visita educativa de párvulos al museo Francisco Fonck, de Viña del Mar

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