El presente artículo está inscrito dentro del marco de la investigación acción. Se desarrolló un programa de acompañamiento docente cuyo objetivo fue objetivo analizar las experiencias de las profesoras a partir de un proceso de formación orientado en el trabajo de estrategias para la enseñanza d...
This article is inscribed within the framework of the action research. Its purpose was to develop a teaching accompaniment program, which objective was focused on analysing the teachers’ experiences in a formative process, this one oriented to develop strategies for teaching reading comprehension...
Salinas Gaete, Tavita
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[Programa de formación docente para la enseñanza estratégica de la comprensión de textos narrativos]
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Programa de formación docente para la enseñanza estratégica de la comprensión de textos narrativos
El diseño, desarrollo y gestión curricular son uno de las actividades en las cuales nuestra función y expertis como docentes debemos enfrentar en forma previa al proceso de enseñanza aprendizaje.Gestión que indudablemente impactará en forma directa en el desarrollo de habilidades de nuestros alum...
Serra Sepúlveda, Yolanda del Carmen.
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[Propuesta de estrategia didáctica enfocada en el desarrollo de habilidades y competencias matemáticas para los profesores del colegio Jean Jacques Rosseau]
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Propuesta de estrategia didáctica enfocada en el desarrollo de habilidades y competencias matemáticas para los profesores del colegio Jean Jacques Rosseau
En nuestra educación, actualmente, se ha vuelto un desafío para los
docentes obtener respeto de sus alumnos y mantener la disciplina, ya que
las conductas negativas hacia el profesorado, se han ido acrecentando, por
esto se hace necesario ejercer un liderazgo eficaz que sea capaz de
conjugar tant...
Figueroa Valenzuela, Claudia Andrea
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Fuentes Soto, Judith Andrea
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Linares Rodríguez, Daniela Estefanía
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Mora Olivera, Lorna Celeste
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Stevenson Aguirre, Macarena
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[Liderazgo transformacional de los profesores de segundo ciclo básico del colegio "El Prado", en el año 2008]
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Liderazgo transformacional de los profesores de segundo ciclo básico del colegio "El Prado", en el año 2008
Esta investigación se ha centrado en analizar el desarrollo de competencias ciudadanas en alumnos de octavo año básico en relación a lo establecido por las bases curriculares del Ministerio de Educación de Chile en 3 establecimientos particulares subvencionados de Viña del Mar: Liceo Nuestra Seño...
This research has focused on analyzing the development of civic skills in students from eighth grade year in relation to the established by the curricular bases of the Ministry of Education of Chile in 3 private schools of Viña del Mar: Liceo Nuestra Señora de la Paz, Colegio Rubén Castro and Col...
Guerra Jorquera, Dorka
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Henríquez Sepúlveda, Lidia
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Pérez Peña, Rafaela
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[Análisis del desarrollo de competencias ciudadanas en alumnos de octavo año básico, en relación a la percepción y las actividades educativas de docentes y directivos a partir de lo establecido por las bases curriculares del MINEDUC, en 3 establecimientos particulares subvencionados de Viña del Mar, colegios: Liceo Nuestra Señora de la Paz, Colegio Rubén Castro y Colegio Le Beau Jour]
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Análisis del desarrollo de competencias ciudadanas en alumnos de octavo año básico, en relación a la percepción y las actividades educativas de docentes y directivos a partir de lo establecido por las bases curriculares del MINEDUC, en 3 establecimientos particulares subvencionados de Viña del Mar, colegios: Liceo Nuestra Señora de la Paz, Colegio Rubén Castro y Colegio Le Beau Jour
En la actualidad, Chile presenta altos índices de Sedentarismo a nivel nacional y es por esto que los términos “actividad física” y “alimentación saludable” están tomando mayor fuerza a través del tiempo.
Los colegios están adoptando programas de gobierno para disminuir el alto porcentaje de sede...
Los Colegios están en la búsqueda de mejorar la gestión para obtener mejores
resultados educativos, es por ello, que surge la necesidad de contar con
instrumentos de selección docente, los que aseguren un adecuado desempeño
profesional, en que los seleccionados posean las competencias claves para...
Amaya Encalada, Ernesto Orlando
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Pinto Contreras, Claudia Andrea
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Figueroa Román, Carlos Ángel
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[Cómo un modelo de gestión de desempeño, puede convertirse en un modelo de selección exitoso : el marco de la buena enseñanza, un referente para la selección de docentes.]
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Cómo un modelo de gestión de desempeño, puede convertirse en un modelo de selección exitoso : el marco de la buena enseñanza, un referente para la selección de docentes.
El concepto y proceso de evaluación presenta problemáticas de conocimiento y difusión en los profesores. Nuestra investigación realizada en la ciudad de Quillota se enmarca dentro de una investigación no experimental cuantitativa, la cual establece la relación existente entre los conocimientos ...
Gaete Torreblanca, Diego
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Guitiérrez Urrutia, Angela
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Inostroza Queirolo, Marcela
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[Conocimiento sobre evaluación y los tipos de instrumentos que utilizan los docentes en sus procesos evaluativos]
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Conocimiento sobre evaluación y los tipos de instrumentos que utilizan los docentes en sus procesos evaluativos
La presente investigación se enmarca en el paradigma transeccional de tipo
descriptivo cuantitativo, se pretende comprender e interpretar la realidad, los significados y
las intenciones de las personas; se quiere llegar a constatar la relevancia de una estrategia
de apoyo para los profesores y la...
Waghorn Gallegos, Kristel
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López Contardo, María Soledad
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[Estrategia de apoyo dirigida a profesores y familias para el trabajo con escolares que presentan necesidades educativas especiales dirigida a Colegios Particulares de integración escolar desde Play Group a Segundo Básico.]
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Estrategia de apoyo dirigida a profesores y familias para el trabajo con escolares que presentan necesidades educativas especiales dirigida a Colegios Particulares de integración escolar desde Play Group a Segundo Básico.
La educación en el desarrollo de todo ser humano constituye su psique, porque ésta pasa a constituir el basamento fundamental para el desarrollo de una comunidad y posteriormente para una nación toda.
La educación es un fenómeno complejo, en el que interactúan diversos factores de la más variada ...
Orellana Villagra, Michel
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[Régimen jurídico de remuneraciones de los profesionales de la educación en Chile]
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Régimen jurídico de remuneraciones de los profesionales de la educación en Chile
La presente investigación tiene como objetivo principal conocer la percepción que
poseen los docentes del Liceo Likan Antai C-30 de la comuna de San Pedro de Atacama,
respecto a sus propias competencias profesionales, para tal efecto se ha desarrollado un marco
metodológico que involucra tanto la...
Flores Moraga, Betzabé
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[Percepción de los docentes respectos a sus competencias profesionales en el Liceo Agropecuario Likan Antai C-30 de la comuna de San Pedro de Atacama.]
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Percepción de los docentes respectos a sus competencias profesionales en el Liceo Agropecuario Likan Antai C-30 de la comuna de San Pedro de Atacama.