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El presente proyecto, tiene por fin plantear estrategias efectivas y viables que vayan en mejora de los aprendizajes de los alumnos del colegio Espíritu Santo del Verbo Divino, los cuales no reflejan los esfuerzos de la institución por obtener un alza en sus estándares de calidad, tanto internos ...

En esta investigación se profundizará respecto de la efectividad de la gestión del Director del Liceo Miguel Luis Amunátegui, basándose en los criterios propuestos por los Estándares Indicativos de Desempeño, referidos específicamente al Liderazgo Directivo. Se utilizará un paradigma mixto, un di...

La iniciativa de investigar en este ámbito está sujeta a dos grandes tareas: Fortalecer el liderazgo directivo en el establecimiento (gestión y prácticas institucionales) y de ese modo, potenciar el rol pedagógico de los profesores jefes. Ello en relación a que en la educación Chilena no hay clar...

El liderazgo desde la inteligencia emocional, ha cobrado gran relevancia en los últimos años, así mismo el trabajo en equipo al interior de las organizaciones educativas. En la búsqueda de nuevas maneras de liderar y trabajar en equipo, la presente investigación, pretende despertar la reflexión a...

La presente investigación se despliega con la intencionalidad de proporcionar una propuesta de intervención que apunte al fomento del liderazgo escolar de la unidad directiva de la Escuela Especial de Lenguaje Palabritas, por medio de la potenciación de su proyecto educativo institucional y el de...

El presente informe de investigación, constituye la culminación de un arduo proceso que ha tenido como propósito fundamental presentar sintetizadamente, los hallazgos encontrados a partir de las indagaciones teóricas y empíricas llevadas a efecto, en función del objeto de estudio: el liderazgo do...

La presente im estigación tiene por objeti\ o analizar las prácticas de un equipo directivo en virtud del Modelo de Calidad de la Gestión Escolar de una Escuela. El foco del análisis estará puesto en la Dimensión de Liderazgo Educativo que dicho modelo plantea abordando sus 14 indicadores. Para l...

Toda organización escolar tiene una figura directiva cuya función debe proporcionar apoyo y colaboración en el mejoramiento de los procesos y resultados educativos, por lo que su principal reto es unificar a la comunidad educativa para que consigan los objetivos educativos en un esfuerzo conjunto...

La calidad de la educación es un tema que se discute con frecuencia en los distintos niveles de educación, tanto a nivel macro como micro, es decir, tanto a nivel ministerial como al interior de los establecimientos educacionales. Dado que son múltiples los factores que inciden en ello, en esta p...

Las comunidades educativas actualmente se desarrollan en ambientes muy complejos y en constante cambio, donde quienes participan en ellas están en constante interacción y expuestos a este cambio. El clima de relaciones humanas en las escuelas es una de las variables que más influye en el aprendiz...