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El Síndrome de Down (SD) es una anomalía cromosómica de origen genético, que presenta una gran cantidad de características que abarcan desde alteraciones musculoesqueléticas, cognitivas, entre otras, por lo que necesita de una atención multidisciplinaria, para ser abordado de una manera integral....


Catalán Celis, JeraldineVelasco Bucarey, Francisca[Beneficios de la intervención en hipoterapia en el desarrollo psicomotor de la adquisición de la marcha en niños/as con síndrome de down entre 1 y 3 años de edad]Beneficios de la intervención en hipoterapia en el desarrollo psicomotor de la adquisición de la marcha en niños/as con síndrome de down entre 1 y 3 años de edad

La investigación que se presenta a continuación responde a la necesidad de conocer las concepciones de los docentes y apoderados respecto de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), puesto que en la actualidad es un tema de alta contingencia, por lo que se hace necesario tener un ...


Collante Malverde, Carla DenisseLecaros Gómez, Mirna VictoriaSuazo Bustamante, Eduvina del CarmenVega Morales, Ingrid MilarZapata Catalán, Andrea Alejandra[Las concepciones de los docentes y apoderados respecto de los alumnos con necesidades educativas especiales N.E.E]Las concepciones de los docentes y apoderados respecto de los alumnos con necesidades educativas especiales N.E.E

La siguiente investigación trata de un análisis descriptivo, acerca de la utilización de las disciplinas de Yoga Kundalini infantil y Mindfulness infantil, dentro de dos establecimientos educacionales, particularmente en niños y niñas de nivel preescolar de 3 a 6 años, la cual fue realizada media...


Briano Correa, CatalinaJara Braga, TatianaSobral Valenzuela, MacarenaWevar Bascuñan, María José[Yoga y mindfulness: una alternativa para el desarrollo socioemocional en niños de preescolar de 3 a 6 años]Yoga y mindfulness: una alternativa para el desarrollo socioemocional en niños de preescolar de 3 a 6 años

El trabajo es considerado una actividad de producción con el fin de generar bienes económicos que permitan llevar una calidad de vida relativamente buena, satisfaciendo las necesidades básicas para vivir. Sin embargo, cuando estas prácticas comienzan a tomar fuerza en los niños, niñas y adolescen...


Leiva Donoso, JavieraValenzuela Alviz, Karla[Trabajo infantil y la problemática transgeneracional de los alumnos y alumnas del Colegio Don Enrique Alvear de la comuna de Cerro Navia]Trabajo infantil y la problemática transgeneracional de los alumnos y alumnas del Colegio Don Enrique Alvear de la comuna de Cerro Navia

OBJETIVO GENERAL Demostrar como la influencia de la programación infantil en la televisión, incide en la socialización de los niños. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Comprender el término de área infantil dentro de los canales de televisión y ver el desarrollo que han tenido las industrias culturales. • D...


Cisternas Reyes, Andrés Ignacio[¿De qué manera influye la programación infantil en la socialización de los niños?]¿De qué manera influye la programación infantil en la socialización de los niños?

Consideramos relevante generar reflexión y construir conocimiento desde nuestra disciplina en el área de la estimulación temprana (área donde el profesional Kinesiólogo tiene mucho que contribuir), en especial cuando este conocimiento ayuda a ampliar la mirada desde un enfoque rehabilitador centr...


Castro Salazar, Felipe ArielDíaz Collao, Pablo CesarLabrín Neira, Bastián LeonelMuñoz Silva, Sebastián Ariel[Significado que le atribuyen las madres, padres y/o cuidadores de niños y niñas de 0-6 años, a su participación en el centro de estimulación temprana LUCOCORI]Significado que le atribuyen las madres, padres y/o cuidadores de niños y niñas de 0-6 años, a su participación en el centro de estimulación temprana LUCOCORI

El presente estudio investigativo tiene como objetivo general: Comprender cuál es la percepción de las madres migrantes peruanas de la comuna de Independencia respecto a la incorporación de su cultura en la atención que reciben sus hijos e hijas en el programa Chile Crece Contigo. Se enmarca en u...

This research study has the general objective to understand the perception of Peruvian migrant women in the commune of Independence related to the incorporation of their culture in the attention received of their children in the program Chile Grows with You (Chile Crece Contigo). This situation o...


Campusano Alfaro, Nicole Andrea[Percepción de las madres migrantes peruanas de la comuna de Independencia respecto a la incorporación de su cultura en la atención que reciben sus hijos e hijas en el programa Chile Crece Contigo]Percepción de las madres migrantes peruanas de la comuna de Independencia respecto a la incorporación de su cultura en la atención que reciben sus hijos e hijas en el programa Chile Crece Contigo

Vivimos y nos relacionamos a través de nuestro cuerpo, cuerpo sobre el cual nunca nos cuestionamos hasta que este se ve alterado, por ejemplo, con una enfermedad física grave. Desde sus comienzos con Freud, el psicoanálisis parte por una preocupación por el padecer a nivel físico . La denominada ...


Herrera Gallardo, María JoséPastén Aracena, Silvana[Rompiendo esquemas: una aproximación a la importancia del cuerpo en niños con defectos físicos]Rompiendo esquemas: una aproximación a la importancia del cuerpo en niños con defectos físicos

Los padres son quienes en muchas ocasiones detectan la problemática que afecta al niño/a, lo llevan a la consulta, relatan la historia familiar e intentan explicar el conflicto implicándose en lo que les concierne respecto del niño/a. Las cuestiones atingentes al lugar de los padres en el marco d...


Pérez C., Carla[Consideraciones psicoanalíticas sobre la función del discurso parental en el proceso de psicodiagnóstico infantil]Consideraciones psicoanalíticas sobre la función del discurso parental en el proceso de psicodiagnóstico infantil

Objetivos: Determinar los efectos del uso de Electroestimulación Funcional (FES) en las variables Temporo-espaciales y cinemáticas de tobillo durante la marcha en pacientes pediátricos hemiparéticos espásticos, secuelados de Accidente Cerebro Vascular (ACV) con marcha Gage tipo II. Metodología: S...


Acevedo Troncoso, Andrea PazParraguez Soto, Sebastián Alejandro[Efecto de la aplicación de electroestimulación funcional (FES) en dos pacientes hemiparéticos secuelados de Accidente Cerebro Vascular (ACV), con patrón de marcha GAGE tipo ll]Efecto de la aplicación de electroestimulación funcional (FES) en dos pacientes hemiparéticos secuelados de Accidente Cerebro Vascular (ACV), con patrón de marcha GAGE tipo ll

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