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Thesis 2007

Autor: Baeza Figueroa, María Ignacia Demarco Vergara, Daniela García Cosio, Laura Valeri Cabello, Valentina

Habitualmente la psicopedagogía se visualiza como una profesión centrada en niños y niñas que comienzan una educación formal. Sin embargo, el campo ocupacional de estos especialistas abarca diferentes grupos etáreos que van desde los preescolares hasta la etapa adulta. Desde esta perspectiva surg...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12102

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Baeza Figueroa, María Ignacia ,  Demarco Vergara, Daniela ,  García Cosio, Laura ,  Valeri Cabello, Valentina ,  [La hora del cuento : una experiencia mágica] ,  La hora del cuento : una experiencia mágica
Thesis 2009

Autor: Barbieri di Doménico, Loreto Gamarra Camus, Paulina Peña Tapia, Adriana

Hace algunos años, en Chile se inicia un proceso de reforma en educación parvularia, el que busca la calidad y equidad de la educación para todos y cada uno de los chilenos. Dicha reforma se traduce en un documento denominado Bases Curriculares de la Educación Parvularia siendo uno de sus princip...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11484

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Barbieri di Doménico, Loreto ,  Gamarra Camus, Paulina ,  Peña Tapia, Adriana ,  [Estudio de prácticas pedagógicas durante la hora del cuento en un jardín infantil de Fundación Integra] ,  Estudio de prácticas pedagógicas durante la hora del cuento en un jardín infantil de Fundación Integra
Thesis 2009

Autor: Balmaceda Errázuriz, María Antonia Castillo Frick, Trinidad Paulina Diez Pinochet, María del Pilar Haichelis Morgues, Jocelyn Elisa Moreno Guldman, María Catalina Orellana Fuenzalida, Gabriela María

El cuento en el nivel preescolar es un recurso muy utilizado por las educadoras, ya que éste puede fomentar y desarrollar distintos aspectos en el niño. Es por esto que existe una necesidad de ampliar la lectura como una actividad que se pueda utilizar en todas las instancias que se permita, ya q...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9733

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Balmaceda Errázuriz, María Antonia ,  Castillo Frick, Trinidad Paulina ,  Diez Pinochet, María del Pilar ,  Haichelis Morgues, Jocelyn Elisa ,  Moreno Guldman, María Catalina ,  Orellana Fuenzalida, Gabriela María ,  [Estudio de caso : uso e importancia del cuento en el nivel kinder] ,  Estudio de caso : uso e importancia del cuento en el nivel kinder
Thesis 2017

Autor: Rojas Suazo, María de los Ángeles

Con la implementación de la tecnología y herramientas Tics dentro del aula, los profesores han sido desafiados a enfocar el alfabetismo desde una perspectiva multimodal, la cual va más allá de la enseñanza del alfabetismo basado en materiales impresos. Este estudio de casos cualitativo está orien...

With the advent of technology and ICT tools into classroom boundaries, educators are challenged to approach literacy from a multimodal perspective that goes beyond traditional literacy attached to print-based materials. This qualitative case study is aimed at analyzing the learning outcomes of im...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13263

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Rojas Suazo, María de los Ángeles ,  [Multimodal literacy practices : a case study of digital storytelling in EFL seventh grade classrooms] ,  Multimodal literacy practices : a case study of digital storytelling in EFL seventh grade classrooms
Thesis 2016

Autor: Miranda Vidal, Fabiola

La investigación tiene como propósito analizar la actividad de cuentacuentos como estrategia de fomento a la Comunicación oral en la educación básica. El enfoque investigativo es fenomenológico, pues se pretende comprender las experiencias personales sobre el fenómeno del cuentacuentos y las pers...

The purpose of this research is to analyze the storytelling activity as a strategy to increase oral communication in primary education. The research approach is a phenomenology since it seeks to understand personal experiences about this activity and opinions of people that perform as storyteller...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3876

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Miranda Vidal, Fabiola ,  [Cuentacuentos como estrategia de fomento a la comunicación oral en educación básica] ,  Cuentacuentos como estrategia de fomento a la comunicación oral en educación básica
Thesis 2003

Autor: Barrera Sáenz, Paola Vera Novoa, Pamela

Nos encontramos actualmente inmersos en un mundo que avanza vertiginosamente día a día el ritmo de vida del individuo es cada vez más acelerado; obviamente nuestros niños no están ajenos a esta situación, continuamente son bombardeados por los efectos de los medios de comunicación y por los avanc...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10392

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Barrera Sáenz, Paola ,  Vera Novoa, Pamela ,  [La narración del cuento en el jardín infantil] ,  La narración del cuento en el jardín infantil

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