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La escritura de textos expositivos en todos los niveles educativos permite comprender dichos textos. Sin embargo, en Chile, no existe mediciones de escritura para la enseñanza media. Por esto, este artículo tiene como objetivo describir los conocimientos que poseen los profesores de Lengua y Lite...

The writing of expository texts in all the educational levels allows to understand said texts. However, in Chile, there are no writing measurements for secondary education. Therefore, this article aims to describe the knowledge that teachers of Language and Literature have about the writing of ex...


Albanez Peralta, Claudio EnriqueGuerrero Jerez, Jimena del Carmen[Un estudio de casos con docentes de enseñanza media][Conocimientos pedagógicos del profesor para la enseñanza de la escritura de textos expositivos]Conocimientos pedagógicos del profesor para la enseñanza de la escritura de textos expositivos

OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar un taller de comprensión lectora, basado en el programa EOS, para alumnos de primero de enseñanza media del Liceo René Descartes y el Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez, de Viña del Mar. OBJETIVOS ESPECiFICOS • Evaluar las habilidades de comprensión lecto...


Guevara Miranda, SandraMora Mora, DaniellaSuárez Castro, AlidaVera Henríquez, Daisy[Diseño de implementación de un taller de comprensión lectora para primer año medio, basado en el Programa EOS]Diseño de implementación de un taller de comprensión lectora para primer año medio, basado en el Programa EOS

La lectura de los textos narrativos siempre es un punto de conflicto para los estudiantes de enseñanza media. La presente investigación se enfoca en la percepción de los estudiantes de cuarto medio de un colegio subvencionado de la comuna de Quilicura sobre dos estrategias de reorganización de la...

The reading of narrative texts is always a point of conflict for secondary education students. The present investigation focuses on the perception of high school fourth-grade students of a subsidized school on two reading reorganization strategies, for which the research belongs to the qualitativ...


Morales Urzúa, María JoséOjeda Araya, Sebastián Fabrizio[Percepción de estudiantes de cuarto año medio sobre dos estrategias de reorganización para textos escolares narrativos]Percepción de estudiantes de cuarto año medio sobre dos estrategias de reorganización para textos escolares narrativos

La presente investigación aborda un eje curricular que posee la característica de ser transversal, es decir, que se puede trabajar y fortalecer desde las distintas asignaturas que contempla en currículum nacional. El eje en cuestión, lleva por nombre Formación Ciudadana y el éxito de su tratamien...


Mellado López, Hector Rodrigo[Estrategia didáctica para fortalecer la formación ciudadana, desde la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales, en estudiantes de cuarto año medio del establecimiento educacional Liceo Madre Vicencia]Estrategia didáctica para fortalecer la formación ciudadana, desde la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales, en estudiantes de cuarto año medio del establecimiento educacional Liceo Madre Vicencia

El emprendimiento es uno de los temas que merece una atención puntual dentro de las universidades y en general en todos los niveles educativos del país y del mundo, así mismo la educación en emprendimiento, tomándose como un nuevo desafío para los docentes de hoy. El ecosistema emprendedor del pa...


Fuenzalida Colina, Constanza[Desarrollo de propuesta educativa para emprendimiento : enfocada en estudiantes de enseñanza media]Desarrollo de propuesta educativa para emprendimiento : enfocada en estudiantes de enseñanza media

Esta investigación aborda los estilos de aprendizaje presente en los estudiantes de segundo año medio y las prácticas docentes para determinar si estas están orientadas a responder a las necesidades de un grupo de alumnos que es diverso. El marco en el cual se desarrolla esta investigación es en ...


Espinoza Araya, Nadia[Estilos de aprendizaje en alumnos de segundo año medio del Liceo René Descartes]Estilos de aprendizaje en alumnos de segundo año medio del Liceo René Descartes

En marzo del año 2016 se promulga la Ley 20.911 que crea el Plan de Formación Ciudadana para los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado, lo que, obliga a generar una planificación ejecutable desde agosto del mismo año trabajando los nueve objetivos del Plan de Formación Ciudadan...


Bustos Riffo, Daniela Carolina del Pilar[Estudio de alumnos y docentes de I° a III° Medio del Colegio Santa Cruz de Río Bueno][Debate como estrategia para formar ciudadanos]Debate como estrategia para formar ciudadanos

El presente proyecto de mejoramiento es desarrollado en el Colegio American British School de La Florida, institución educativa que alberga a dos mil quinientos alumnos, desde pre-básica hasta cuarto año de enseñanza media, el cual cuenta con los recursos físicos y tecnológicos apropiados; prior...


Caro Díaz, Héctor Giovanni[Aplicando lineamientos de efectividad, liderazgo y un programa de orientación para fortalecer aprendizajes y elevar el promedio de calificaciones de los estudiantes del primero y segundo medio del Colegio American British School.]Aplicando lineamientos de efectividad, liderazgo y un programa de orientación para fortalecer aprendizajes y elevar el promedio de calificaciones de los estudiantes del primero y segundo medio del Colegio American British School.

La presente investigación consiste en un diagnóstico acerca de la aplicación en sus clases de geometría, de las herramientas didácticas y metodológicas adquiridas por los profesores participantes en el curso “Formas Geométricas y Mediciones” del Programa de Formación para la Apropiación Curricula...


Salgado Leal, Ofelia[Propuesta de una estrategia dirigida a la incorporación a las clases de geometría de los docentes, de las lecciones aprendidas en el programa de apropiación curricular 2010 dictado por el programa de educación continua para el magisterio de la Universidad de Chile]Propuesta de una estrategia dirigida a la incorporación a las clases de geometría de los docentes, de las lecciones aprendidas en el programa de apropiación curricular 2010 dictado por el programa de educación continua para el magisterio de la Universidad de Chile

El presente trabajo de investigación se enmarca dentro del paradigma de la denominada investigación mixta, sustentada en la teoría fundamentada, y tiene como objetivo realizar una descripción de un fenómeno educativo, específicamente, acerca del diseño de estrategias metodológicas para el desarro...


Jiménez Suárez, Nelson Emerio[Estrategias para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primer año medio "B" en el colegio San Cristobal College]Estrategias para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de primer año medio "B" en el colegio San Cristobal College

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