La presente investigación busca indagar respecto a los conocimientos que los docentes de Educación Parvularia, 1° y 2° Básico poseen sobre el decreto N°83 que entrega los Criterios y Orientaciones de Adecuación Curricular para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales de Educación Parvula...
Aedo del Valle, Angélica
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Lepe Palma, Francisco
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Salazar, Jenny Galaz
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[Propuesta de mejoramiento para implementar acciones concretas en el desarrollo del DUA como favorecedor del aprendizaje inclusivo]
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Propuesta de mejoramiento para implementar acciones concretas en el desarrollo del DUA como favorecedor del aprendizaje inclusivo
Una de las principales acciones que fomenta el Ministerio de Educación en Chile, está abocada a la mejora de los aprendizajes en los estudiantes a lo largo del país, por lo que hay un factor crucial a la hora de analizar el proceso de enseñanza y aprendizaje que imparten los docentes en el aula, ...
Palma Carmona, Daniela Andrea
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Torres Faúndez, Ana María
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[Clima de aula y rendimiento escolar un estudio de la realidad de la asignatura de lenguaje y comunicación en establecimientos de Cerro Navia]
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Clima de aula y rendimiento escolar un estudio de la realidad de la asignatura de lenguaje y comunicación en establecimientos de Cerro Navia
El presente estudio consiste en investigar la “Capacidad argumentativa
en la expresión oral de niños y niñas de segundo año básico del colegio Saint
Trinity College de la comuna de Lo Espejo a partir de un grupo de discusión en
un contexto social en el aula”, si bien se conoce que los niños y niñ...
Brito Tapia, Sandra Beatriz
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Hernández Díaz, Ana María
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Matamala Carrasco, Claudia Andrea
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Peñaloza Flores, Verónica Paz
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[Capacidad argumentativa en la expresión oral de niños y niñas de segundo año básico del Colegio Saint Trinity College de la comuna de Lo Espejo a partir de un grupo de discusión en un contexto social en el Aula]
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Capacidad argumentativa en la expresión oral de niños y niñas de segundo año básico del Colegio Saint Trinity College de la comuna de Lo Espejo a partir de un grupo de discusión en un contexto social en el Aula
La presente investigación se realizó en el colegio Juan Luis Vives, ubicado al interior
del recinto penitenciario de Valparaíso, durante el período comprendido entre Marzo y Junio
2017, en la cual participaron estudiantes del segundo nivel básico. La problemática abordada en
este estudio, corresp...
Castro Muñoz, Diego Eduardo
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González Martignoni, Camilo Esteban Alonso
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Ortíz Jorquera, Nicole Vanessa
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[La comprensión lectora de los estudiantes del segundo nivel básico del colegio de adultos Juan Luis Vives, del recinto penitenciario de Valparaíso. Un acercamiento con la mirada descriptiva]
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La comprensión lectora de los estudiantes del segundo nivel básico del colegio de adultos Juan Luis Vives, del recinto penitenciario de Valparaíso. Un acercamiento con la mirada descriptiva
Esta investigación es de orden mixto, pues se analizan datos cuantitativos y cualitativos, con
alcance descriptivo que tuvo como objetivo correlacionar la conducta con el rendimiento
académico en la escuela Gaspar Cabrales y el rol que le compete a la comunidad escolar.
Los procedimientos utiliza...
Severino Pueye, Ricardo
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Pueye Pérez, Maureen
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[Propuesta de mejora para aumentar el rendimiento académico y conducta en el segundo ciclo de la escuela Gaspar Cabrales]
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Propuesta de mejora para aumentar el rendimiento académico y conducta en el segundo ciclo de la escuela Gaspar Cabrales
El presente estudio propone una remedial o plan de acción para los alumnos de 4° año de educación básica de las escuelas Monserrat Robert de Garcia de la comuna de Renca y Santa Beatriz de Pudahuel, haciendo énfasis en las estrategias de la enseñanza de la comprensión lectora elevando sus habilid...
Jaramillo Zapata, Gastón Alejandro
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[Propuesta metodológica para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas de cuarto año básico de las escuelas Monserrat Robert de García de Renca y Santa Beatriz de Pudahuel]
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Propuesta metodológica para mejorar la comprensión lectora en los niños y niñas de cuarto año básico de las escuelas Monserrat Robert de García de Renca y Santa Beatriz de Pudahuel
La presente investigación tiene como objetivo: Analizar la aplicación de los procedimientos de la evaluación auténtica por parte de los docentes de la Escuela Batalla del Roble.
En la siguiente investigación se justifica el interés por caracterizar y analizar el proceso evaluativo que realizan lo...
Urrutia Garrido, Paola Andrea
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[Propuesta de mejoramiento sobre prácticas evaluativas y sus tipos de estrategias para mejorar la calidad de los aprendizajes de la escuela Batalla del Roble de la comuna de Bulnes, octava región del Bio-Bio]
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Propuesta de mejoramiento sobre prácticas evaluativas y sus tipos de estrategias para mejorar la calidad de los aprendizajes de la escuela Batalla del Roble de la comuna de Bulnes, octava región del Bio-Bio
El objetivo de la presente tesis es analizar aquellos factores que provocan bajo dominio en los contenidos de matemática en estudiantes de cuarto básico del colegio Manquecura CDE.
Para conseguirlo, se investigaron tres de los factores relacionados con el objetivo antes planteado.
Por una parte l...
Cañete Bustamante, Alejandra Paz
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Compan Soto, Catalina Andrea
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[Los factores que provocan bajo dominio en los contenidos de matemáticas en estudiantes de cuarto básico del colegio Manquecura CDE]
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Los factores que provocan bajo dominio en los contenidos de matemáticas en estudiantes de cuarto básico del colegio Manquecura CDE
La presente tesis, se instala en la reflexión de lo que ha sido el movimiento estudiantil de los últimos años. El año 2006 cursaba el penúltimo año de literatura y pude tomar conciencia de como los estudiantes se revelaban ante la poca calidad de nuestra educación, con marchas y peticiones, que a...
Márquez Bravo, Patricia
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[Impacto de la ley Sep en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas matemática y lenguaje del Colegio Belén O'Higgins durante los años 2008-2011]
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Impacto de la ley Sep en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las asignaturas matemática y lenguaje del Colegio Belén O'Higgins durante los años 2008-2011
La siguiente investigación se orienta en el Modelo de Calidad de la Gestión Escolar del Ministerio de Educación, específicamente el área de Gestión Curricular. Se propone como objetivo, evaluar la Gestión Curricular a partir de los indicadores de logro de dicho Modelo, en la Escuela Básica 281“Am...
Bravo Guzmán, Rosa
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Araya Dávalos, Roxana
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[Una mirada diagnóstica en la Escuela Particular 281 Amor de Dios]
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[Efectividad de la gestión curricular]
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Efectividad de la gestión curricular