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Thesis 2005

Autor: Astudillo Gálvez, Carolina Baró Blumenberg, Catalina García Jerez, Marianela Nieto Rojas, Nicolé Pinto Garrido, Denisse Riquelme Acuña, Francisca

Objetivo General. Es establecer la influencia positiva de un programa de habilidades sociales en niños de 10 a 12 años. Objetivos Específicos. - Buscar antecedentes bibliográficos. - Diagnosticar a niños de 10 a 12 años en el área las conductas prosociales - Implementar un programa que incremente...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8771

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Astudillo Gálvez, Carolina ,  Baró Blumenberg, Catalina ,  García Jerez, Marianela ,  Nieto Rojas, Nicolé ,  Pinto Garrido, Denisse ,  Riquelme Acuña, Francisca ,  [Aplicación de un programa para estimular las habilidades sociales en un centro educativo] ,  Aplicación de un programa para estimular las habilidades sociales en un centro educativo
Thesis 2009

Autor: Díaz Cam, Silvia

La comunicación en general, implica un intercambio de información, ideas y sentimientos con los otros, los seres humanos viven en sociedad y necesitan aprender a expresarse y a comprender a los demás, del dominio de estas habilidades depende el correcto desenvolvimiento en sociedad, del intercamb...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12128

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Díaz Cam, Silvia ,  [Estrategias metodológicas para desarrollar la habilidad de producción de textos en niños de inicial 4 años del Colegio de la Inmaculada Jesuitas-Lima] ,  Estrategias metodológicas para desarrollar la habilidad de producción de textos en niños de inicial 4 años del Colegio de la Inmaculada Jesuitas-Lima
Thesis 2006

Autor: Di Lertora Ceballos, Carla Pérez Contreras, Katherine Villarroel Medina, María José

Tomar una decisión implica para algunos estudiantes una tarea compleja, sobre todo si la consecuencia de su actuar repercute de manera favorable o desfavorable en su vida académica. Generalmente en una decisión se encuentran involucrados aspectos emocionales, conductuales y actitudinales tales co...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12686

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Di Lertora Ceballos, Carla ,  Pérez Contreras, Katherine ,  Villarroel Medina, María José ,  [Estudio exploratorio sobre la evaluación de la habilidad de toma de decisiones en alumnos de psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello, Sede Viña del Mar] ,  Estudio exploratorio sobre la evaluación de la habilidad de toma de decisiones en alumnos de psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello, Sede Viña del Mar
Thesis 2015

Autor: Díaz M., Claudio Kuhlann R., Xaviera Román M., Víctor Wistuba M., Beatriz

En Chile existe un 12.9% de personas con discapacidad, lo que equivale a 2.068.072 personas, de las cuales el 9,0% presenta discapacidad intelectual (Chile, Servicio Nacional de Discapacidad, [SENADIS], 2014), término utilizado cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles espera...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12462

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Díaz M., Claudio ,  Kuhlann R., Xaviera ,  Román M., Víctor ,  Wistuba M., Beatriz ,  [Significado de independencia en ADV para madres con hijos con discapacidad intelectual, en Escuela Especial de Desarrollo "Renacimiento", Quilpué, Quinta Región] ,  Significado de independencia en ADV para madres con hijos con discapacidad intelectual, en Escuela Especial de Desarrollo "Renacimiento", Quilpué, Quinta Región
Thesis 2012

Autor: Loyola Justiniano, Macarena Malverde González, Alejandra. Opazo Silva, Valentina Palma Llantén, Marcela Pellegini Bravo, Valeria Ronderos Mackenna, María José

La siguiente investigación tiene como objetivo establecer las diferencias en cuanto al desarrollo de habilidades sociales según la modalidad curricular en la cual se esté inserto. Para establecer estas diferencias primero se ha debido realizar un marco conceptual de los temas a investigar, entre...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13042

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Loyola Justiniano, Macarena ,  Malverde González, Alejandra. ,  Opazo Silva, Valentina ,  Palma Llantén, Marcela ,  Pellegini Bravo, Valeria ,  Ronderos Mackenna, María José ,  [Incidencia de la modalidad curricular Montessori, personalizada e integral, en el desarrollo de halilidades sociales, en niños y niñas de NT2] ,  Incidencia de la modalidad curricular Montessori, personalizada e integral, en el desarrollo de halilidades sociales, en niños y niñas de NT2
Thesis 2012

Autor: Rivera Reyes, Maryorie Verónica

Este trabajo muestra el análisis de los niveles de autoconcepto general y autoconcepto académico de un grupo de alumnos y alumnas de 8° año básico B del Colegio Esperanza de Quilpué y la relación en el rendimiento. Treinta y seis alumnos y alumnas forman parte de esta investigación. Los instrumen...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10608

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Rivera Reyes, Maryorie Verónica ,  [Género, autoconcepto general y autoconcepto académico : Un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de alumnos de 8° año básico B del Colegio Esperanza de Quilpue] ,  Género, autoconcepto general y autoconcepto académico : Un análisis comparativo de las diferencias por sexo en una muestra de alumnos de 8° año básico B del Colegio Esperanza de Quilpue

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