Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 64 recursos

Resultados de búsqueda

Thesis 2006

Autor: Alfaro, Karen Coca, Melisa Retamal, Alejandra Rivera, Adriana

Esta investigación es de tipo cualitativa, tiene un alcance descriptivo y exploratorio (según Roberto Hemández Sampieri). Para esta investigación se consideró el siguiente problema: "Existen deficiencias para utilizar el Museo de Bellas Artes de Viña del Mar (Palacio Vergara) como espacio pedagóg...

This investigation is qualitative type, has a reach of descriptive and exploratory type ( according to Robert Hemandez Sampieri). F or this investigation the following problem was considered: "Deficiencies exist to use the Museum of Beautiful Arts of Viña del Mar (Vergara Palace) like pedagogical...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10530

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente
Alfaro, Karen ,  Coca, Melisa ,  Retamal, Alejandra ,  Rivera, Adriana ,  [El museo como recurso pedagógico para la educación parvularia] ,  El museo como recurso pedagógico para la educación parvularia
Thesis 2008

Autor: Campos Herrera, Ruth Escobar Flores, Ingrid Figueroa Riquelme, Virginia Moreno Magaña, Nicole Olave Clavella, Elizabeth Pacheco Henríquez, Karina Sánchez Gutiérrez, Julia

Este estudio tuvo como objetivo general el elaborar una propuesta didáctica para niños y niñas de 2 y 3 años pertenecientes al primer ciclo de la Educación Parvularia en el ámbito de experiencia "Relación con el medio natural y cultural", núcleo "Seres vivos y su entorno"·, tomando como caso de e...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8109

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente
Campos Herrera, Ruth ,  Escobar Flores, Ingrid ,  Figueroa Riquelme, Virginia ,  Moreno Magaña, Nicole ,  Olave Clavella, Elizabeth ,  Pacheco Henríquez, Karina ,  Sánchez Gutiérrez, Julia ,  [Propuesta didáctica en el ámbito de "relación con el medio natural y cultural", núcleo "seres vivos y su entorno" para niños/as de 2 y 3 años pertenecientes al primer ciclo de la educación parvularia.] ,  Propuesta didáctica en el ámbito de "relación con el medio natural y cultural", núcleo "seres vivos y su entorno" para niños/as de 2 y 3 años pertenecientes al primer ciclo de la educación parvularia.
Thesis 2002

Autor: Gepp Peirano, Macarena Léniz Valle, María Reyes de la Paz, María Francisca Sepúlveda Varela, Andrea

La Educación Parvulario establece que niños y niñas requieren ser atendidos no sólo para satisfacer sus necesidades, si no también para que el educador intencione aprendizajes que fortalezcan sus potencialidades, cumpliendo así el objetivo que es "Entregar una educación de calidad, oportuna y per...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11153

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente
Gepp Peirano, Macarena ,  Léniz Valle, María ,  Reyes de la Paz, María Francisca ,  Sepúlveda Varela, Andrea ,  [El juego como un factor que estimula la integración social del párvulo] ,  El juego como un factor que estimula la integración social del párvulo
Thesis 2002

Autor: Drolett, María Angélica Varas, Carolina Vera, Yohana

Hoy en día nuestra sociedad presenta ciertas problemáticas que son inherentes a la llegada del siglo XXI, como el individualismo, el consumismo, la discriminación, la contaminación ambiental, la masiva invasión tecnológica en nuestra vida cotidiana, entre otras; por ende, de una u otra manera, la...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11077

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente
Drolett, María Angélica ,  Varas, Carolina ,  Vera, Yohana ,  [Propuesta metodológica para la aplicación de objetivos fundamentales transversales en la formación del párvulo en tercer nivel del segundo ciclo] ,  Propuesta metodológica para la aplicación de objetivos fundamentales transversales en la formación del párvulo en tercer nivel del segundo ciclo

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso
Marcar todos
Limpiar todo