Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad Portafolio.
La invitación de Valeska Grau es a la reflexión de cómo se enseña y cómo se aprende. Invita a los docentes a reflexión sobre su propia práctica y los resultados de ella en el aprendizaje; invita a hacer visible el aprendizaje entre los estudiantes, a reconocer lo que han aprendido y lo que necesi...
A través de dos experiencias educativas con estudiantes de 2° básico y Segundo Nivel de Transición, se muestra cómo trabajar la destreza del pensamiento para determinar las relaciones entre las partes y el todo, con la metodología de Aprendizaje Basado en el Pensamiento.
El recurso está diseñado para entregar la oportunidad de observar y establecer relaciones de comparación en el desarrollo de las plantas que cultiven estableciendo diferencias o similitudes que se presenten en el almácigo que se propone elaborar.. La actividad permite autorregular proceso de apr...
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la aplicación de estrategias de comprensión lectora, tales como: relacionar información con sus experiencias, releer, formular preguntas y organizar información. En cada actividad de esta ses...
En las actividades que se proponen los estudiantes desarrollan de manera autónoma ejercicios referidos a la lectura y comprensión de textos narrativos, tales como: interpretar, conectar información con sus propias experiencias, formular preguntas, extraer información explícita e implícita y for...
El recurso tiene por finalidad que los y las estudiantes, comprendan el concepto de probabilidad condicional y puedan aplicarlo en la toma de decisiones o la explicación de juegos de azar. Las actividades permiten trabajar la creatividad y la metacognición. Incorpora una estructura de clase, inst...
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes puedan identificar el orden de distintos elementos por medio de los números ordinales. Las actividades permiten trabajar habilidades de colaboración y metacognición. Incorpora la estructura de 3 clases, instrumentos de evaluación, sugerenci...
El recurso tiene por objetivo que los y las estudiantes, por medio de la experimentación, describan el intercambio de las partículas en las células de las plantas y los animales, y su ambiente por difusión y osmosis. Las actividades permiten trabajar la metacognición, la comunicación y el fortale...
El recurso está orientado a que los y las estudiantes desarrollen las habilidades de escritura como medio de expresión personal, y comprendan que la escritura es un proceso reflexivo que requiere el despliegue de habilidades del pensamiento complejas como son analizar, jerarquizar, ordenar e int...
