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Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de la ubicación espacial y las formas geométricas en el plano y en el espacio.


Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo matemática. Conociendo las formas de 3D y 2D. 5° básico]Cuaderno de trabajo matemática. Conociendo las formas de 3D y 2D. 5° básico

Postales invita a revivir el pasado con esta cápsula de historia. El Estadio Nacional se instaló en las tierras donadas por José Domingo Cañas para este fin. Ha sido testigo de nuestra historia, grandes partidos de fútbol, recitales, la visita del Papa Juan Pablo II y centro de detención y tortur...


Recorrido urbano por el centro de Santiago. El diseño pedagógico de esta actividad incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que consideran hitos capaces de evocar el contrapunto entre estatalidad y democracia, proveyendo de herramientas participativas para la educación y estimulando l...


Cáceres, GonzaloSalazar, GonzaloJaureguiberry, Josefina[Santiago: politizar la ciudad]Santiago: politizar la ciudad

Recorrido urbano por Villarrica. El diseño pedagógico de esta actividad incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que consideran hitos capaces de evocar el contrapunto entre estatismo y democracia, proveyendo herramientas participativas para la educación y estimulando la reflexión de e...


Cáceres, GonzaloSalazar, GonzaloJaureguiberry, Josefina[Villarrica: ¿espacio de convivencia multicultural y equidad territorial?]Villarrica: ¿espacio de convivencia multicultural y equidad territorial?

Recorrido urbano por la Plaza de Armas de Santiago. El diseño pedagógico de esta actividad incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que consideran hitos capaces de evocar el contrapunto entre estatalidad y democracia, proveyendo herramientas participativas para la educación y estimula...


Cáceres, GonzaloSalazar, GonzaloJaureguiberry, Josefina[Santiago centro: desde la plaza se lee la sociedad]Santiago centro: desde la plaza se lee la sociedad

Recorrido urbano por Valparaíso. El diseño pedagógico de esta actividad incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que consideran hitos capaces de evocar el contrapunto entre estatalidad y democracia, proveyendo herramientas participativas para la educación y estimulando la reflexión de...


Cáceres, GonzaloSalazar, GonzaloJaureguiberry, Josefina[Valparaíso: todos juntos en la ciudad]Valparaíso: todos juntos en la ciudad

Guía didáctica del docente para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de la ubicación espacial y las formas geométricas en el plano.


Lizama Valenzuela, NoemíManríquez Riveros, Karen[Guía didáctica del profesor matemática. Conociendo las formas de 2 dimensiones (2D). 1º a 6º básico]Guía didáctica del profesor matemática. Conociendo las formas de 2 dimensiones (2D). 1º a 6º básico

Módulo didáctico para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, que consiste en un cuaderno de trabajo para el aprendizaje de la ubicación espacial y las formas geométricas en el plano y en el espacio.


Manríquez Riveros, KarenLizama Valenzuela, Noemí[Cuaderno de trabajo matemática. Conociendo las formas de 3D y 2D clase 6. 1° a 6° básico]Cuaderno de trabajo matemática. Conociendo las formas de 3D y 2D clase 6. 1° a 6° básico

Postales te invita a revivir el pasado con esta cápsula de historia. Importante centro de festejos patrios, el Parque O'Higgins, conocido como Campo de Marte, fue creado por el empresario Luis Cousiño, en 1872, según el estilo del parque francés.


Guía del docente para la enseñanza de Matemática en escuelas rurales multigrado, para el aprendizaje de la ubicación espacial y las formas geométricas en el plano y en el espacio.


Lizama Valenzuela, NoemíManríquez Riveros, Karen[Guía didáctica del profesor matemática. Conociendo las formas de 3D y 2D. 1º a 6º básico]Guía didáctica del profesor matemática. Conociendo las formas de 3D y 2D. 1º a 6º básico

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