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Autor: Canales Alegría, Marcos A.

Sugerencias metodológicas para la nueva asignatura de orientación, en el nivel de 5º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53247

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Canales Alegría, Marcos A. ,  [Las buenas relaciones interpersonales favorecen la autoestima] ,  Las buenas relaciones interpersonales favorecen la autoestima
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Autor: Canales Alegría, Marcos A.

Sugerencias metodologicas para la nueva asignatura de orientacion, en el nivel de 5º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53246

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Canales Alegría, Marcos A. ,  [Las buenas relaciones interpersonales favorecen la autoestima] ,  Las buenas relaciones interpersonales favorecen la autoestima
Documento

Autor: Canales Alegría, Marcos A.

Sugerencias metodológicas para la nueva asignatura de orientación, en los niveles de 1º y 2º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53245

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Canales Alegría, Marcos A. ,  [Las buenas relaciones interpersonales favorecen la autoestima] ,  Las buenas relaciones interpersonales favorecen la autoestima
Documento 2008

Autor: Mena, Isidora

La cartilla expone una nueva redacción de objetivos fundamentales transversales enfocándose en el conjunto de objetivos relacionados a la convivencia.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1131

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Mena, Isidora ,  [Análisis de los OFT de convivencia y formación socio afectiva] ,  Análisis de los OFT de convivencia y formación socio afectiva
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Capítulo de Chilian Geografic que presenta a Pampita, la vicuña, quien llega al arca provocando un serio conflicto entre Lucho, el puma, y Marcial, el huemul, los que lucharán por obtener su atención. Una entretenida versión de Romeo y Julieta. Interesantes comentarios de niños sobre sus primeras...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/48638

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Planificación de clase cuyo propósito es trabajar la capacidad humana de comunicarnos con otros/as a través de la palabra: conversar, debatir, argumentar, etc., y a través de ésta resolver situaciones, compartir nuestras experiencias personales, etc. (Adentrarnos al ámbito de la intersubjetividad)

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55363

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Recurso que permite a los estudiantes trabajar por medio de una actividad la valoración de la convivencia y resolución pacífica de conflictos. Además de analizar de comportamientos y reacciones frente a incumplimiento de normas y/o vulneración de derechos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55587

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Busca desarrollar la capacidad empática de los y las estudiantes, a través de la interacción social del niño/a con sus compañero/as, expresando sus formas de sentir, compartiendo con su entorno, de forma tranquila y amistosa, sus ideas, formas de pensar, lo que les gusta y lo que no, respetando l...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55586

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Documento

La presente actividad intenciona el desarrollo de esta habilidad, permitiendo reflexionar y promover las habilidades asertivas del equipo docente, distinguiéndolas de la pasividad y la agresividad.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55648

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