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En este artículo se muestra cómo determinados aspectos del sistema uruguayo de educación secundaria pública inciden en rendimientos desiguales de los alumnos. Al utilizar la edición 2006 del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (pisa) (ocde, 2006a) resaltan tres aspectos clave de l...


Bogliaccini, Juan A.Rodríguez, FedericoRegulación del sistema educativo y desigualdades de aprendizaje en el Uruguay

Presenta el estado actual de los aspectos institucionales y normativos que afectan el reconocimiento de estudios y que inciden en los flujos de población entre Argentina y Uruguay.


Kusnir, Liliana SaraArgentina-Uruguay: integración y sistema educativo

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