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Desde una mirada metafísica perspectivista y raciovitalista se pretende hacer un análisis del “escuchar” extrayendo de ello consecuencias aplicables al diálogo y a las prácticas interculturales, con el objetivo de realizar un aporte teórico sobre el arte de escuchar para que se efectúe un cambio ...

From a metaphysical, perspectivistic and a rational vital point of view, this paper intends to analyze the “listening”, extracting from it applicable consequences to the dialogue and to intercultural practices with the aim of making a theoretical contribution about the art of listening. This cont...

The present essay perceives in the inauguration of the new Magister in Intercultural and Bilingual Education in Temuco, the initiation of a second stage of Educational Reforms in Latin America, this time with a regional rather than a global focus. In this context, the paper takes into account var...

Este trabajo aborda las temáticas de relaciones intraétnicas e interétnicas, relativas a la convivencia social, en sectores indígenas mapuche rurales contemporáneos.

Los desastres naturales son característicos en Chile, terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas e inundaciones son fenómenos relativamente frecuentes, cuya acción, muchas veces altera la forma como los grupos humanos se relacionan con la naturaleza. Esto, debido a su capacidad de modificar prác...

Natural disasters are very common in our country. Earthquakes, tsunamis, volcanic eruptions and floods are phenomena that happens quite frequently, often altering the way local groups interact with nature. This because they are able to modify cultural, social and economic practices reorienting th...

El artículo describe la distancia entre el conocimiento mapuche y el conocimiento escolar en escuelas de la Novena Región de La Araucanía, en Chile. Para ello se analiza las implicancias de un curriculum monocultural sobre la formación de niños y adolescentes mapuches, que presentan lógicas difer...

This article describes the gap between Mapuche and school knowledge in schools of the Ninth Region of Araucania, Chile. To that end, we examine the implications of a monocultural curriculum for the education of Mapuche children and youth who present different systems of logic for native knowledge...

Este artículo destaca y reconoce la gran diversidad religiosa y cultural existente en América Latina, diversidad que termina convergiendo en las aulas de clases de las escuelas, colegios y liceos. Además, se observa aún la presencia hegemónica colonialista de la Iglesia católica que, desde la mis...

This article highlights and recognizes the cultural and religious diversity that exists in Latin American, a diversity that ends converging at the elementary and high schools’ classrooms. In addition, it is still observed that the colonialist hegemonic presence of the Catholic Church that from th...

Este texto solo pretende llamar a la reflexión. Parte de la experiencia personal que se ha encontrado en diversas aulas. Se invita a abordar la Misión en estos tiempos desde la perspectiva del diálogo y del encuentro con el otro u otra, una mirada que permita acercarse al otro u otra sin prejuzga...

The mission like interreligious and intercultural dialog in the religious education. This text has been made with the purpose to reflect above the mission in recent times, from a dialogical perspective in which we can stablish a real meting with others. Likewise provide an overview where we are a...

En este trabajo se analiza la llamada "Matanza de Lonco Luán" ocurrida en 1978 en el paraje del mismo nombre cerca del lago Aluminé, Provincia del Neuquén, Argentina. Como hecho único, sin embargo, plantea importantes interrogantes desde dos puntos de vista: por un lado, la propia ocurrencia de h...

Twenty years ago, in the Province of Neuquen, Argentina, ocurred a cuadruple homicide. It was a terrific event never seen before or afterwards. In this paper we intend to promote an anthropological perspective on this case. Our hipothesis is that the familiar group was not acculturate as the exa...

A través de la presentación del contexto personal y académico de la autora y su quéhacer dentro de la «crisis ambiental», se intentará guiar al lector por los fundamentos que la han llevado a sostener la necesidad de revisar las concepciones de la «naturaleza» en la memoria cultural de Abya Yala....

Through presentation of the author’s personal and academic context and her professional activities in the «environmental crisis», the reader will be guided by the basic ideas that have led her to sustain the need to revise the conceptions of «nature» in the cultural memory of Abya Yala. The inter...

Se aborda el problema de cómo en el presente los sectores mapuche enfrentan la transgresión de normas de convivencia, en el marco de, por un lado, una prevalencia referencia1 del derecho mapuche y, por otro, el modelo occidental de "justicia", fundado en la protección de la propiedad privada y de...