El Ministerio de Educación señala que el proceso educativo en Educación
Parvularia debe estar dirigido a fortalecer el desarrollo socioemocional de niñas y niños,
además de las aptitudes y habilidades para iniciar el aprendizaje al ingresar a la escuela
básica.
He aquí la necesidad de generar un ...
Araya Arancibia, Jennifer
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Vergara Guiffa, Paola
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[Asesoramiento Psicopedagógico para potenciar la práctica pedagógica de Educadoras y Asistentes de Párvulos del Jardín Infantil Los Siete Enanitos de Viña del Mar]
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Asesoramiento Psicopedagógico para potenciar la práctica pedagógica de Educadoras y Asistentes de Párvulos del Jardín Infantil Los Siete Enanitos de Viña del Mar
La presente investigación se concretó en el Hogar Padre Pienovi de Valparaíso, donde se
llevó a cabo un plan de asesoramiento psicopedagógico sobre estrategias de enseñanzaaprendizaje
dirigido a la profesional del área educativa. Con su implementación se buscó
potenciar la formación académica, si...
Fuentes Wingberg, Fernanda Carolina
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Jiménez Maldini, Javiera Alejandra
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Muñoz Ramírez, Daniela Paz
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Navia Zárate, Andrea Javiera
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Rivas Gatica, María Paz
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[Plan de asesoramiento psicopedagógico sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje dirigido a la profesional del área educativa del Hogar Padre Pienovi, Valparaíso]
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Plan de asesoramiento psicopedagógico sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje dirigido a la profesional del área educativa del Hogar Padre Pienovi, Valparaíso
El mejoramiento o intervención que se realiza en el colegio Polivalente Domingo
Matte Mesías consiste en lograr un acercamiento del grupo directivo con docentes y
estudiantes; ya que estos ejercen un liderazgo desde la gestión en cuanto al
rediseño de nuevas estrategias académicas, orientaciones ...
Garrido Vargas, Daniel Antonio
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[Orientación académica en el proceso de selección de la especialidad a los estudiantes de enseñanza técnico profesional en el Colegio Polivalente Domingo Matte Mesías]
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Orientación académica en el proceso de selección de la especialidad a los estudiantes de enseñanza técnico profesional en el Colegio Polivalente Domingo Matte Mesías
La presente investigación pretende establecer si existen o no nexos que
vinculen el rendimiento escolar y académico de un alumno, con sus
preferencias, gustos, inclinaciones, opciones vocacionales o cualquier otro tipo
de indicador que pudiese aparecer producto de las indagaciones en cada uno
de ...
Lineros Saavedra, Marlen Aída
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Madriaza Orellana, lvonne Lissete
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Moya Cortés, Winston Esteban
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Naranjo López, Marlene Del Pilar
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Rojas Buscaglia, Daniel Angel
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Zuvic Carmona, Vladimir Patricio
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[Relaciones entre las preferencias vocacionales de seis alumnos del Colegio ISUCH y su rendimiento académico tanto en su establecimiento educacional, como en la facultad de artes de la Universidad de Chile]
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Relaciones entre las preferencias vocacionales de seis alumnos del Colegio ISUCH y su rendimiento académico tanto en su establecimiento educacional, como en la facultad de artes de la Universidad de Chile
El principal objetivo de este trabajo ha sido realizar un estudio sobre los intereses y aptitudes de los alumnos de Octavo Básico y Segundo Medio en relación a la Orientación Vocacional del Colegio Arauco de Quillota. Para ello se aplicarán las baterías del test de Kuder relacionadas con estas va...
The main objective of this work was to carry out a study about the interests and aptitudes of the eighth grade students and the second half in relation to the Vocational Guidance of the Arauco de Quillota School. For this purpose, the Kuder test batteries related to these variables will be applie...
Rojas Aravena, Claudia Alicia
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[Estudio sobre los intereses y aptitudes de alumnos de octavo básico y segundo medio en relación a la orientación vocacional del Colegio Arauco de Quillota]
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Estudio sobre los intereses y aptitudes de alumnos de octavo básico y segundo medio en relación a la orientación vocacional del Colegio Arauco de Quillota