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Thesis 2016

Autor: Aburto Pereira, Francisco
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/3070

Repositorio Bibliotecas UdeC
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Aburto Pereira, Francisco ,  Relación entre la práctica instrumental sistemática y el rendimiento académico
Thesis 2019

Autor: Rivera Veloso, Andrea Polet
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/3289

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Rivera Veloso, Andrea Polet ,  Aprendizaje cooperativo en matemática en el eje estadística y probabilidad en alumnos de segundo medio de un Liceo Particular Subvencionado de la ciudad de Laja utilizando la técnica JIGSAW II
Thesis 2018

Autor: Cabezas Gutiérrez, NicoleCartes Villagra, CristinaFernández Ramírez, MariselaLeiva Godoy, Andrea
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/3086

Repositorio Bibliotecas UdeC
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Cabezas Gutiérrez, NicoleCartes Villagra, CristinaFernández Ramírez, MariselaLeiva Godoy, Andrea ,  Incidencia de los factores afectivos en el aprendizaje de estudiantes con Discapacidad Intelectual, pertenecientes a establecimientos en situación de vulnerabilidad de la ciudad de Los Ángeles, durante el año 2018
Thesis 2017

Autor: Moraga Villablanca, Felipe Andrés
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/2620

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Moraga Villablanca, Felipe Andrés ,  Metas académicas, estilos atributivos y estrategias de aprendizaje en estudiantes secundarios de establecimientos vulnerables de la Región del BioBío
Thesis 2016

Autor: Caamaño Bello, Estefanía Macarena
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/2941

Repositorio Bibliotecas UdeC
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Caamaño Bello, Estefanía Macarena ,  Estrategias y errores de escolares chilenos en la resolución de problemas de área de regiones rectangulares
Thesis 2013

Autor: Acuña Ríos, Brisa Cerda Fuentes, Loreto García Madariaga, Margarita Olivares Segura, Marta

La educación parvularia es el primer nivel educativo en Chile que desarrolla a los niños y niñas de forma integral. Esto quiere decir que involucra todas las áreas de desarrollo: psicológica, afectiva, social, física y cognitiva. La formación y educación del niño y la niña, es fundamental desde e...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6791

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Acuña Ríos, Brisa ,  Cerda Fuentes, Loreto ,  García Madariaga, Margarita ,  Olivares Segura, Marta ,  [El proceso de normalización para una educación efectiva en la formación educativa integral en el nivel NT1, tomando como referencia a la modalidad Montessori] ,  El proceso de normalización para una educación efectiva en la formación educativa integral en el nivel NT1, tomando como referencia a la modalidad Montessori
Thesis 2015

Autor: Moya, Jessica Laura Jessica

La investigación en cuestión, pretende analizar la percepción del liderazgo ejercido por el equipo directivo respecto al desempeño docente y académico de los estudiantes, según apreciación de los profesores, alumnos y/o apoderados, de la escuela San Juan de la Florida. Para ello se utilizaran dos...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8177

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Moya, Jessica Laura Jessica ,  [Percepción de la importancia del liderazgo del equipo directivo en el buen desempeño docente y académico de los estudiantes] ,  Percepción de la importancia del liderazgo del equipo directivo en el buen desempeño docente y académico de los estudiantes
Thesis 2016

Autor: Pulgar Véjar, William Boris

Una escuela exitosa, de acuerdo a lo expuesto por Bolívar (2010), es aquella capaz de adaptarse a las exigencias de una sociedad inestable y vertiginosa. Por este motivo, la Escuela Básica Particular Subvencionada San Antonio de la Comuna de Talca, en su intención de convertirse en una organizaci...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12984

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Pulgar Véjar, William Boris ,  [Efecto de las estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo que utilizan los docentes en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto y sexto básico de la escuela particular subvencionada San Antonio de la comuna de Talca] ,  Efecto de las estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo que utilizan los docentes en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto y sexto básico de la escuela particular subvencionada San Antonio de la comuna de Talca
Thesis 2001

Autor: Brito Murgan, Alicia Collao Mandiola, Rodrigo Herrero Riganti, Natalia

La presente investigación ha tenido como objetivo conocer la relación existente entre el nivel de pensamiento creativo con inteligencia global, y con rendimiento escolar, en alumnos de 8º año básico de nivel socioeconómico medio, de la comuna de Limache. La revisión bibliográfica hace posible con...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13526

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Brito Murgan, Alicia ,  Collao Mandiola, Rodrigo ,  Herrero Riganti, Natalia ,  [Estudio exploratorio acerca de la relación entre pensamiento creativo con inteligencia global y rendimiento escolar en alumnos de octavo año básico, de nivel socioeconómico medio, provenientes de colegios de la comuna de Limache] ,  Estudio exploratorio acerca de la relación entre pensamiento creativo con inteligencia global y rendimiento escolar en alumnos de octavo año básico, de nivel socioeconómico medio, provenientes de colegios de la comuna de Limache
Thesis 2015

Autor: Quinteros Alarcón, Felipe San Martín Escobar, Julián Esber Musa, Wissar

Este estudio tiene como objetivo indagar respecto a la eventual relación entre rendimiento académico en alumnas de octavo básico1 y la cantidad de horas de ejercicio físico que ellas realizan. Para poder recabar información respecto a dicha relación, se ha optado por observar la cantidad de horas...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6394

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Quinteros Alarcón, Felipe ,  San Martín Escobar, Julián ,  Esber Musa, Wissar ,  [Relación entre práctica de actividad física en horas extra programáticas y rendimiento escolar en alumnos de octavo básico de la comuna de Las Condes de Chile] ,  Relación entre práctica de actividad física en horas extra programáticas y rendimiento escolar en alumnos de octavo básico de la comuna de Las Condes de Chile

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