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Se han encontrado 152 recursos sobre Educación y Academia

Resultados de búsqueda

Libro 2013

Programa de estudio que se sustenta en las bases curriculares para la enseñanza de las artes visuales, presenta la organización de la asignatura, orientaciones para implementar el programa y la estructura del programa de estudio.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2002

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Libro 2012

Autor: Fernández, Ana María

Texto del estudiante de Lenguaje y Comunicación, el cual se compone de dos módulos, los que integran tres unidades cada uno. Cada módulo se estructura en torno a una matriz temática.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/3064

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Fernández, Ana María ,  [Lenguaje y comunicación. Texto cuaderno para el estudiante. Tercer nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas] ,  Lenguaje y comunicación. Texto cuaderno para el estudiante. Tercer nivel de educación básica para personas jóvenes y adultas
Libro 2015-10

Programa de asignatura de especialidad química Industrial para tercer y cuarto año medio. Contiene los objetivos fundamentales, orientaciones de implementación y los contenidos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2196

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Vídeo

Docentes y directivos de establecimientos educativos expresan su valoración por los talleres realizados por la Red Lab Sur y los desafíos que implican para sus prácticas profesionales y los procesos educativos en sus establecimientos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55301

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Libro 2011

Programa de estudio de la asignatura de Lenguaje y Comunicación para segundo año medio. Incluye orientaciones para la implementación, los aprendizajes esperados y los contenidos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1779

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Libro 2013

Programa de estudio de historia, geografía y ciencias sociales, para 2° básico, que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje, de acuerdo al tiempo disponible dentro del año escolar, siendo una orientación para secuenciar los objetivos, combinarlos entre ellos y saber cu...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/1963

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Documento

Autor: Belmar, Sylvia Bombal, Mónica Henríquez, Gladys Pérez, Karen Ruiz Tagle, Josefa

Guía pedagógica que entrega elementos teóricos y, principalmente, prácticos para aplicar estrategias de fomento de la lectura con niños y niñas de 0 a 4 años.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55502

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Belmar, Sylvia ,  Bombal, Mónica ,  Henríquez, Gladys ,  Pérez, Karen ,  Ruiz Tagle, Josefa ,  [Guía para educadoras y agentes educativos] ,  Guía para educadoras y agentes educativos
Libro 2013

Documento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2085

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Libro

Publicación realizada por el Ministerio de Educación (2009) que persigue los objetivos de desarrollo del gusto por la lectura y valoración del espacio de biblioteca. El material presenta un programa sistemático de trabajo con materiales en el CRA para una hora a la semana. Cada lección contiene O...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/53214

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