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La El documento recoge el ejercicio analítico teórico y conceptual, así como el análisis de casos concretos, sobre lo que se entiende por inversión (pública y privada). Examina: la teoría de la inversión pública a la luz de las definiciones de capital social capital humano u otro capital “softwar...


Prialé, MiguelMontes, RodrigoPizarro, ArturoAlianzas de AprendizajeCARE[Lineamientos para la aplicación del Sistema Nacional de Inversión Pública, SNIP en la implementación de proyectos de inversión social e inversión productiva]Lineamientos para la aplicación del Sistema Nacional de Inversión Pública, SNIP en la implementación de proyectos de inversión social e inversión productiva
Rositah, E.[Kemiskinan masyarakat desa sekitar hutan dan penanggulangannya: studi kasus di Kabupaten Malinau]Kemiskinan masyarakat desa sekitar hutan dan penanggulangannya: studi kasus di Kabupaten Malinau
Wulan, Y.C.Yasmi, Y.Purba, C.Wollenberg, Eva K.[An analysis of forestry sector conflict in Indonesia 1997 - 2003]An analysis of forestry sector conflict in Indonesia 1997 - 2003
Agusnawati[Peran kaum perempuan dalam pengambilan keputusan pada masyarakat pengelola hutan kemiri di Mario Pulana]Peran kaum perempuan dalam pengambilan keputusan pada masyarakat pengelola hutan kemiri di Mario Pulana
Autor: Rositah, E.

Does the local government’s increased access to forest resources in the district have an impact upon poverty? Regional autonomy provides district governments with the authority to improve the welfare of communities in their districts. Malinau District in East Kalimantan has the opportunity to dev...


Rositah, E.[Poverty in rural forest communities and its management: a case study in Malinau District]Poverty in rural forest communities and its management: a case study in Malinau District
International Water Management Institute[Thinking inside the basin: scale in transboundary water management]Thinking inside the basin: scale in transboundary water management

El presente documento introduce la serie de sistematización del Programa de Gestión Rural Empresarial, Sanidad y Ambiente (PROGRESA) que comenzó oficialmente en octubre de 2012 en Nicaragua y benefició a más de 4.882 familias productoras de las cadenas de valor de frijol, hortalizas y frutales, y...


Mosquera Echeverry, Erika Eliana[Introductory Document to the PROGRESA Experience Capitalization Series][Documento introductorio a la serie de sistematización del proyecto PROGRESA]Documento introductorio a la serie de sistematización del proyecto PROGRESA

South Africa's Department of Agriculture, Forestry and Fisheries, in collaboration with Bioversity International, has initiated a community seedbank strategy to support smallholder communities to revive and improve their traditional seed-saving practices for the sake of food security and sustaina...


Vernooy, RonnieSthapit, B.R.Dibiloane, A.Maluleke, N.L.Moila, P.Phora, G.Tjikana T.T.[Implementing a national community seedbank strategy for South Africa]Implementing a national community seedbank strategy for South Africa

Bioversity International uses a gender lens to support the differentiated gender-specific knowledge and priorities linked to women’s and men’s access and management of resources. Women and men have different aspirations, skills and knowledge. The following pages comprise a series of fact sheets f...


Gender and Social Inclusion Community of Practice[Creating mutual benefits: examples of gender and biodiversity outcomes from Bioversity International’s research]Creating mutual benefits: examples of gender and biodiversity outcomes from Bioversity International’s research
Cerutti, P.O.Artati, Y.Dermawan, A.Kelly, ALescuyer, G.Mejía, E.Obidzinski, K.Pacheco, P.Putzel, L.Tsanga, R.Wardell, D.A.[Pilihan kebijakan untuk meningkatkan integrasi pasar kayu domestik di bawah tatanan Kerjasama Kemitraan Sukarela (VPA): Sebuah sintesis pembelajaran dari Kamerun, Republik Demokratik Kongo, Ekuador, Gabon dan Indonesia]Pilihan kebijakan untuk meningkatkan integrasi pasar kayu domestik di bawah tatanan Kerjasama Kemitraan Sukarela (VPA): Sebuah sintesis pembelajaran dari Kamerun, Republik Demokratik Kongo, Ekuador, Gabon dan Indonesia

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