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Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.


Concha-Laborde, Fernando[Resolución de problemas Ficha N° 01]Resolución de problemas Ficha N° 01

Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.


Concha-Laborde, Fernando[Resolución de problemas Ficha N° 02]Resolución de problemas Ficha N° 02

Ficha con un modelo de planificación de una clase enfocado a los juegos de colaboración.


Concha-Laborde, Fernando[Juegos predeportivos Ficha N° 13]Juegos predeportivos Ficha N° 13

Ficha con un modelo de planificación de una clase enfocado a los juegos de colaboración.


Concha-Laborde, Fernando[Juegos predeportivos Ficha N° 14]Juegos predeportivos Ficha N° 14

Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.


Concha-Laborde, Fernando[Resolución de problemas Ficha N° 10]Resolución de problemas Ficha N° 10

Ficha con un modelo de planificación de una clase para estimular la lateralidad y resolución de problemas por medio de actividades lúdicas.


Concha-Laborde, Fernando[Resolución de problemas Ficha N° 09]Resolución de problemas Ficha N° 09

Documento que contiene tarjetas del juego de los secretos buenos y secretos malos. Actividad a desarrollarse en el marco de las estrategias propuestas en el documento "Mi Sol", elaborado por UNICEF y MINEDUC, para la prevención del abuso sexual infantil.


El programa refuerza la identificación de letras con que inicia un listado de palabras, ejercitación útil para etapas iniciales de aprendizaje de la lecto escritura. Se presenta una letra del alfabeto y una lista de palabras.


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