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Thesis 2016

Autor: Cea Sepúlveda, Evelyn Gutiérrez Inzunza, Gabriel Gutiérrez Calfiñanco, Pilar
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/2554

Repositorio Bibliotecas UdeC
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Cea Sepúlveda, Evelyn ,  Gutiérrez Inzunza, Gabriel ,  Gutiérrez Calfiñanco, Pilar ,  Descripción de facilitadores y obstaculizadores de la práctica pedagógica, para la construcción concepctual
Thesis 2018

Autor: Sanhueza León, Vanessa Rubilar Parra, Óscar
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/3232

Repositorio Bibliotecas UdeC
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Sanhueza León, Vanessa ,  Rubilar Parra, Óscar ,  Influencias de una estrategia de enseñanza que usa elementos del Aprendizaje Basado en Problemas para el contenido de Probabilidades en estudiantes de primero medio de un colegio particular subvencionado de la comuna de Los Ángeles
Thesis 2017

Autor: García Utreras, María Carolina Muñoz Navarrete, Gigliola Nicole

Hoy en día en Chile se distinguen bajos resultados en las instituciones educativas en mediciones estandarizadas tanto a nivel nacional como internacional. Estos resultados dan cuenta de las problemáticas existentes en el desarrollo del área de lenguaje y comunicación, por lo cual se hace necesari...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6847

Repositorio Universidad Andrés Bello
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García Utreras, María Carolina ,  Muñoz Navarrete, Gigliola Nicole ,  [Propuesta de acciones que contribuyen al uso de estrategias de enseñanza en comprensión lectora para docentes de tercero y cuarto año básico de la Escuela Pacto Andino] ,  Propuesta de acciones que contribuyen al uso de estrategias de enseñanza en comprensión lectora para docentes de tercero y cuarto año básico de la Escuela Pacto Andino
Thesis 2016

Autor: Klapp Ramírez, Ignacia Pollman Roig, Dominique Reveco Pugh, Catalina Widow Ruiz, Teresa M.

La siguiente investigación tuvo como objetivo analizar las diferentes perspectivas de educadoras de párvulos de primer nivel de transición y niveles heterogéneos en relación a las salidas pedagógicas como estrategia de aprendizaje enseñanza en educación inicial. El propósito de la misma consistió...

The following research´s object was analysing the different perspectives of early childhood educators in charge of groups of children assisting the first level of transition and mixed levels in the region of Valparaíso, in relation to outdoor education as a strategy for learning teaching in early...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13571

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Klapp Ramírez, Ignacia ,  Pollman Roig, Dominique ,  Reveco Pugh, Catalina ,  Widow Ruiz, Teresa M. ,  [Las Salidas pedagógicas como estrategia de aprendizaje enseñanza en educación parvularia] ,  Las Salidas pedagógicas como estrategia de aprendizaje enseñanza en educación parvularia
Thesis 2016

Autor: Morales López, Estefanía Salas Cifuentes, Claudio Seguel Salazar, Jorge Siam Valenzuela, Mohamed

The current study investigates how to teach English to students with mild cognitive disabilities in a post-graduated-from-High-School educational context. The target group for this research consists of 5 volunteer Occupational Skills Diploma Program students from Andres Bello University. To evalu...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4137

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Morales López, Estefanía ,  Salas Cifuentes, Claudio ,  Seguel Salazar, Jorge ,  Siam Valenzuela, Mohamed ,  [Teaching english to students with special needs: Orton-Gillingham approach strategies in practice] ,  Teaching english to students with special needs: Orton-Gillingham approach strategies in practice
Thesis 2015

Autor: Mansilla Barría, Andrea

La presente investigación se desarrolló durante el primer semestre académico 2015, con el objetivo de analizar si existe relación entre las estrategias metodológicas de enseñanza de 5 docentes de asignaturas de especialidad sin formación en docencia universitaria y el rendimiento académico de est...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12452

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Mansilla Barría, Andrea ,  [Relación entre estrategias metodológicas de 5 nutricionistas docentes de asignaturas de especialidad y rendimiento académico de estudiantes de 1° a 4° año de la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad de Magallanes, durante el primer semestre 2015] ,  Relación entre estrategias metodológicas de 5 nutricionistas docentes de asignaturas de especialidad y rendimiento académico de estudiantes de 1° a 4° año de la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad de Magallanes, durante el primer semestre 2015
Thesis 2012

Autor: Aranda Aguirre, Ximena Robles Reyes, Daniela

La inclusión e integración de las personas en situación de discapacidad es un tema que ha ido cobrando relevancia en los últimos años. Es así como por ejemplo, se ha creado la necesidad de tener programas que generen integración tanto en colegios como en puestos de trabajo. Si bien estas práctica...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12401

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Aranda Aguirre, Ximena ,  Robles Reyes, Daniela ,  [REPRESENTACIONES SOCIALES E INCLUSIÓN ESCOLAR: Estudio descriptivo de las Representaciones Sociales del concepto de inclusión escolar, por parte de los diferentes actores de la comunidad escolar del Liceo Municipal perteneciente a la comuna de Zapalla] ,  REPRESENTACIONES SOCIALES E INCLUSIÓN ESCOLAR: Estudio descriptivo de las Representaciones Sociales del concepto de inclusión escolar, por parte de los diferentes actores de la comunidad escolar del Liceo Municipal perteneciente a la comuna de Zapalla
Thesis 2007

Autor: Baeza Figueroa, María Ignacia Demarco Vergara, Daniela García Cosio, Laura Valeri Cabello, Valentina

Habitualmente la psicopedagogía se visualiza como una profesión centrada en niños y niñas que comienzan una educación formal. Sin embargo, el campo ocupacional de estos especialistas abarca diferentes grupos etáreos que van desde los preescolares hasta la etapa adulta. Desde esta perspectiva surg...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12102

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Baeza Figueroa, María Ignacia ,  Demarco Vergara, Daniela ,  García Cosio, Laura ,  Valeri Cabello, Valentina ,  [La hora del cuento : una experiencia mágica] ,  La hora del cuento : una experiencia mágica
Thesis 2016

Autor: Álamos Reyes, Katherin Sandoval Figueroa, Luna

Nowadays, the instruction of vocabulary on the acquisition and learning of English as a second language is important and it has been recognized as a relevant aspect by academics and theoreticians of the area. The aim of this study is to prove, through a concrete and an experimental form, the effe...

En la actualidad, la instrucción del vocabulario es importante para la adquisición y aprendizaje del inglés como segunda lengua. Esto ha sido reconocido como un aspecto relevante por académicos y teóricos del área. El objetivo de esta investigación es probar a través de una forma concreta y exper...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12012

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Álamos Reyes, Katherin ,  Sandoval Figueroa, Luna ,  [The effectiveness of "Learning by doing" as a strategy that uses the elaboration of didactic material done by the learners] ,  The effectiveness of "Learning by doing" as a strategy that uses the elaboration of didactic material done by the learners

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