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Del interés por potenciar las experiencias pedagógicas en el área de las relaciones lógico matemáticas, surgen una serie de pasos que configuran esta investigación. Una vez determinado el objetivo: Conocer cómo se intenciona pedagógicamente la construcción de número en el segundo nivel de transic...

Esta investigación describe el impacto de un task-based approach y la percepción de estudiantes respecto de la comprensión auditiva a través de actividades utilizando material auditivo de tipo auténtico. 13 estudiantes participaron en las sesiones de la intervención pedagógica y completaron pre y...

This research describes the impact of a task-based approach and students’ perception of listening comprehension through the use of task-based activities using authentic listening material. 13 students participated in the pedagogical intervention sessions and were asked to complete pre and post te...

La tesis que a continuación se presenta pretende ser un aporte para optimizar los resultados en la gestión curricular de la Escuela Puente Colmo de Concón, es una propuesta de mejora en la cobertura curricular en el Primer ciclo en la asignatura de Lenguaje y comunicación. Presenta un diagnóstico...

El objetivo de esta investigación fue, complementar con estrategias apropiadas que sustentan las “Habilidades del Razonamiento”, relacionadas con el lenguaje y comunicación (comprensión de la lengua oral y escrita) a través de lecturas comprensivas, que se enfocaron en clasificar identificar, dis...

Entre las cuatro habilidades del idioma Inglés, la escritura es normalmente conocida por ser la última competencia en ser adquirida, ya sea por estudiantes nativos o por estudiantes de segunda lengua. Además, también es considerado como el área más dificultosa del lenguaje para enseñar o evaluar ...

Among the four skills of the English language, writing is normally known for being the last competency to be acquired, for both native and second language learners. Besides, writing is also considered as the most difficult area of the language when teaching or testing, as proposed by Albrechtsen,...

Un problema crítico en la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en Chile es que la mayoría de los profesores no pueden interactuar con sus alumnos del colegio usando el lengua meta. Lo anterior corresponde a una falta de oportunidades de los estudiantes para practicar la habilidad de hablar...

One critical problem in Chilean EFL teaching is that most teachers cannot interact with school learners using the target language. The latter corresponds to a shortage of opportunities for learners to practice the speaking skill through conversation and collaboration. Accordingly, grouping learne...

Esta investigación indagó en las estrategias metodológicas y evaluativas aplicadas durante el primer semestre de 2016 en las asignaturas Lengua Inglesa V y Lengua Inglesa VII del I.P. EATRI con el objetivo de diseñar un plan de mejoramiento de éstas para facilitar su desarrollo en aula como parte...

This research project looks at the methodological and assessment strategies applied during the first semester of 2016 in the courses English Language V and English Language VII at I.P. EATRI, with the objective of designing an improvement plan that will facilitate their development in the classro...

La lectura es un elemento indispensable para el ser humano, permite la construcción del sentido de los mensajes plasmados en distintos objetos, enmarcados dentro de un contexto de encuentro personal e íntimo con el cuerpo textual. Tradicionalmente, la escuela se ha encargado de desarrollar en for...

La investigación desarrollada a continuación, “estudio sobre estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes de 3° y 4° básico que promueven el desarrollo de la habilidad de argumentar y comunicar en la asignatura de Matemática del Colegio Deportivo y Polivalente Santiago Escuti Orrego de la...