Guía con orientaciones metodológicas que permite a la educadora de nivel parvulario liderara y llevar a cabo el taller "Manolo y Margarita enriquecen su lenguaje", destinado a padres, madres y familias de los niños y niñas que se encuentra en la etapa de adquisición del lenguaje. El objetivo es e...
La presente investigación, pretendió crear una propuesta pedagógica metodológica basada en un set de actividades relacionadas con expresiones artísticas, con el fin de observar los efectos de este en las conductas ansiosas en niños y niñas de 4 a 5 años, debido al aumento de estas según varios es...
Araya Herrera, Daniela
,
Gómez Yurisic, Carolina
,
Hormazábal Herrera, Javiera
,
Nuñez Ortega, Sofía
,
Zemelman De La Cerda, Soledad
,
[Efectos de actividades relacionadas con expresiones artísticas en las conductas ansiosas de los niños y niñas de Pre-Kinder: propuesta e implementación pre-experimental de un set de actividades artísticas en el Colegio San Luis Beltrán]
,
Efectos de actividades relacionadas con expresiones artísticas en las conductas ansiosas de los niños y niñas de Pre-Kinder: propuesta e implementación pre-experimental de un set de actividades artísticas en el Colegio San Luis Beltrán
El proyecto se basa en elaborar un programa de estudio propio, articulado con
las bases curriculares de la educación parvularia y complementado con el método
Montessori, con el propósito de potenciar las áreas de lenguaje y matemáticas de los
niños y niñas según el perfil de egreso del jardín Alt...
Alba Alvarado, Estrella
,
Figueroa Vargas, Fabiola
,
Menares Ramos, José
,
Rojas Campos, Claudia
,
[Implementación de un programa de estudio basándose en las bases curriculares de la educación parvularia y método Montessori]
,
Implementación de un programa de estudio basándose en las bases curriculares de la educación parvularia y método Montessori
La siguiente tesis parte del supuesto, que en el colegio Instituto Santa María, inserto en la comuna de Ñuñoa no existe articulación metodológica entre Kinder y Primer Año de Enseñanza Básica, por lo cual, nuestra investigación tiene como principal objetivo presentar un proyecto de articulación.
...
Avendaño Fuentes, Victoria
,
Castro Urbina, Alejandra
,
[Aportes al proceso de articulación entre kinder y primero de enseñanza básica del colegio Instituto Santa María de la comuna de Ñuñoa del año 2011]
,
Aportes al proceso de articulación entre kinder y primero de enseñanza básica del colegio Instituto Santa María de la comuna de Ñuñoa del año 2011
Programa de estudios para Segundo nivel de Transición, enfocado en tres ámbitos: Formación Personal y Social, Comunicación, y Relación con el Medio Natural y Cultural. Incluye también Mapas de progreso.
Programa de apoyo para las educadoras de párvulos que les posibilita el trabajo con la familia y de esta forma fortalecer la educación integral de niños y niñas de primer y segundo nivel de transición.
Este documento es parte del Programa de Educación Intercultural Bilingüe y tiene como objetivo apoyar a los establecimientos con enfoque intercultural en la educación de los niveles de transición manteniendo dicho enfoque.
Manual de apoyo a la educadora de párvulo para trabajar el desarrollo de la autonomía y la sociabilidad en el nivel de transición, mediante diversas actividades de interacción con sus pares y su entorno.
El manual contiene el núcleo de aprendizajes "Seres vivos y su entorno", el cual tiene por objetivo propiciar el descubrimiento del mundo natural, desarrollando la capacidad de niños y niñas de primer y segundo nivel de transición para conocer la naturaleza y los seres vivos que la habitan.
Guía con orientaciones metodológicas que permite a la educadora de nivel parvulario liderar y llevar a cabo el taller "Manolo y Margarita fortalecen su autoestima", el cual forma parte del Programa "Manolo y Margarita aprenden con sus familias", destinado a padres, madres y familias de niños y ni...
