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7 RESUMEN La presente investigación se desarrolló en base a la problemática que subyace al Primer y Segundo Nivel de Transición de una Escuela Especial de Lenguaje, específicamente, en la formación de niños y niñas con diagnóstico de Trastornos Específicos del Lenguaje. Puesto que, al presentar u...

The present investigation was developed based on the problem that underlies the First and Second Transition Level of a Special Language School, specifically, in the formation of children diagnosed with Specific Language Disorders. Since, when presenting a difficulty in the understanding and expre...

El desarrollo del pensamiento es fundamental para nuestro actual sistema curricular nacional. De ahí que su potenciación a través del pensamiento crítico y procesos metacognitivos, son esenciales para su desarrollo desde temprana edad. Esta investigación cualitativa buscó a través de su objetivo ...

The development of thought is fundamental to our current national curriculum system. Hence their empowerment through critical thinking and metacognitive processes, are essential for their development from an early age. This qualitative research sought, through its general objective, to perceive a...

El presente seminario de grado tiene como objetivo implementar la escritura en la facilitación del aprendizaje en alumnos de primer año de enseñanza media, a través de la enseñanza de diversas estrategias de estudio. Con esto se pretende que los alumnos automaticen dichas estrategias para luego a...

Desde hace algún tiempo, se habla de la comprensión lectora y de las dificultades que presentan los alumnos al momento de enfrentarse a la lectura de un texto. Frente a esto, las exigencias que demanda la sociedad apuntan a la optimización del proceso de enseñanza y aprendizaje, entendiendo que l...

Cuando un niño presenta fracaso escolar no es el niño el que fracasa sino que todos los adultos que están a su alrededor. Debido a esto se puede destacar que a pesar de ser el colegio el encargado de entregar conocimientos y aprendizajes al niño, la familia cumple un rol de apoyo fundamental en e...

When a child has failed at school, it is not the child who fails but also all the adults around him. This is why it is possible to highlight that although the school is in charge of delivering knowledge and learning to the child, the family plays a fundamental support role in this process. This i...

El enfoque potenciador en la psicopedagogía es una manera optimista de mirar al sujeto y se destaca por la modificación cognitiva de la persona a partir de experiencias de aprendizaje mediado. También se comprende que el arte, la creatividad, el juego y la cultura forman una parte esencial de la ...

El incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación es muy importante, pues en la actualidad los sistemas educativos enfrentan el desafío de utilizar las TIC para proveer a los alumnos y alumnas las herramientas, conocimientos y competencias necesarias para des...

Incorporating the Information Technology and Communication (ICT) in education is very important, because at present educational systems face the challenge of using ICT to provide at the students the tools, knowledge and competencies needed to function in the knowledge society. This research empha...

Actualmente la Educación Superior, a través de sus políticas públicas, convoca a investigar temas que apoyen las necesidades que enfrentan los estudiantes hoy en día. Así mismo, existe una diversidad de personas, con características individuales y rasgos cognitivos particulares, que están exigien...

This mixed-methods case study attempted to explore how Language Learning Strategies (LLS) are fostered within a secondary level Chilean EFL public school context, based on a teacher’s pedagogical actions. Through empirical observation, task analysis, and an interview, this thesis intended to unve...

El propósito de este estudio de caso con un enfoque de investigación mixto fue explorar el desarrollo de la promoción de Estrategias del Estudio de la Lengua (Language Learning Strategies) dentro de una clase de Inglés como Lengua Extranjera (EFL) en un curso/nivel de educación secundaria inmerso...

Objetivo General Elaborar un manual de estrategias creativas para mejorar la expresión oral y la producción escrita del área de Comunicación Integral en los alumnos de cuarto grado de educación primaria en los distritos de San Borja, Surco, Surquillo y Miraflores, pertenecientes a la UGEL 1 No.7 ...