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Campillay Pizarro, PamelaHernández Torres, AlyMedina Saavedra, KarenPacheco Hidalgo, Yesse[Propuesta de materiales y actividades para el desarrollo lógico-matemático, según las bases curriculares de la educación parvularia]Propuesta de materiales y actividades para el desarrollo lógico-matemático, según las bases curriculares de la educación parvularia
Drolett González, YessiFuentes Morales, DeliaSoto Reyes, Sara[Estudio sobre la efectividad de los juegos de razonamiento lógico en la evaluación de las nociones de seriación, conservación y clasificación]Estudio sobre la efectividad de los juegos de razonamiento lógico en la evaluación de las nociones de seriación, conservación y clasificación
Aguilera Páez, RicardoBarrera Olivero, RobertoIllanes Illanes, Cristian[Interpretación del programa de matemática para la educación general básica primer subciclo 1° y 2° año básico]Interpretación del programa de matemática para la educación general básica primer subciclo 1° y 2° año básico
Cortés Michea, María AlejandraHuanchicay Huanchicay, MarleneMuñoz Molina, DavidPérez Valencia, Salvador[Apresto de la matemática en el primer año de Educación General Básica]Apresto de la matemática en el primer año de Educación General Básica
Traslaviña Rivera, Ruth[Material didáctico utilizado en la enseñanza de matemática en el primer ciclo]Material didáctico utilizado en la enseñanza de matemática en el primer ciclo
Carvajal Plaza, CeliaMura Rodríguez, SandraMura Rodríguez, Sandra[Importancia del uso del material concreto para el aprendizaje de las matemáticas]Importancia del uso del material concreto para el aprendizaje de las matemáticas

El tema de didáctica desde hace algunos años ha sido uno de los objetos de estudio más abordado en el ámbito educativo y desde allí se han desprendido varias ramas, de las cuales han formado su propio campo de investigación, como es el caso de la didáctica matemática. Dentro de los últimos sesent...


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