Con el fin de propiciar una educación de calidad en el nivel de Educación
Parvularia el Ministerio de Educación publica las Bases Curriculares.
propuestas como marco orientador para la educación desde los primeros meses
hasta el ingreso a la Educación Básica. Además, ofrece a las Educadoras de
Pá...
Pelissier Quiñones, Paula
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Rubilar Catalán, Katerine
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[Análisis de contenidos de los programas educativos vigentes de la educación parvularia en relación a la evaluación]
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Análisis de contenidos de los programas educativos vigentes de la educación parvularia en relación a la evaluación
La educación es hoy en día uno de los principales desafíos para nuestro
país, lo cual implica una serie de esfuerzos por parte de quiénes se hacen
cargo de la educación. Dicho esfuerzo comprende la investigación continua y
perseverante de educadores y todos aquellos que apoyan la labor docente, e...
Castillo Gatica, Isabel M.
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Dios Jove, Maricruz De
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Ramos Jaramillo, Alejandra
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Rivas Aguayo, Nadyr
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Schulz Cáceres, Karim
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[Metodología curricular High Scope propuesta plan de trabajo]
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Metodología curricular High Scope propuesta plan de trabajo
El presente estudio de investigación surge a partir de las observaciones y experiencias vividas por las alumnas seminaristas de la carrera de Educación Parvularia, en sus centros de práctica, al percatarse de las escasas actividades realizadas por las educadoras, en que se incluyan Aprendizajes E...
Morice Rodríguez, María Magdalena
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Vargas Gutiérrez, Natalia Paz
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Vega Hidalgo, Rosa
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[Valoración y gestión de la educadora de párvulos en relación al núcleo de lenguajes artísticos en segundo nivel de transición]
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Valoración y gestión de la educadora de párvulos en relación al núcleo de lenguajes artísticos en segundo nivel de transición
Una de las razones por la cual se plantea el problema de investigación, es por el desconocimiento que se tiene acerca de la importancia que tiene potenciar la Atención, Concentración y Memoria en el ámbito de enseñanza-aprendizaje, ya que estos tres términos influyen en la adquisición de los cono...
Dahuabe Cornejo, Francheska
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Fariña Canales, Soledad
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Guerra Acosta, Camila
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Ibacache Véliz, Daniela
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Quinchel Flores, Daniela
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Salinas Barahona, Romina
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[Intervención de la técnica de yoga para mejorar los factores de atención, concentración y memoria, en niños de kinder de colegios particulares subvencionados con grupo mixto]
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Intervención de la técnica de yoga para mejorar los factores de atención, concentración y memoria, en niños de kinder de colegios particulares subvencionados con grupo mixto
El juego es una herramienta muy utilizada a lo largo de la vida del
hombre. En los párvulos es utilizado como una instancia significativa, ya que
ellos son los protagonistas de sus propios aprendizajes, favoreciendo el
desarrollo de la inteligencia, beneficiando el auto estima de los niños y niña...
Chacón Achondo, Mariana
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Fuenzalida Cañas, Florencia
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Moreno Guldman, María Paz
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Saide Segovia, Renata Sofía
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[Percepciones de educadoras de párvulo con respecto al juego en el patio en cuanto a la interacción social en niños y niñas de 5 a 6 años]
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Percepciones de educadoras de párvulo con respecto al juego en el patio en cuanto a la interacción social en niños y niñas de 5 a 6 años
Las normas de convivencia son fundamentales para el desarrollo de un ambiente
basado en el respeto y la armonía. Al detectar conductas perjudiciales, se aborda
el juego de rol como reforzamiento a las normas de convivencia en grupo.
Este planteamiento se lleva a cabo en base a teorías tanto del j...
The standards of behavior are fundamental in the development of an environment
based on harmony and respect. On detection of prejudicial behavior, the roleplaying
game is adopted as reinforcement of the standards of behavior within the
group. Such an approach is carried out based no only on role-...
Bravo Becerra, Daniela
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Muñoz Galaz, Yesica
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Pacheco Castillo, María José
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[El juego de rol como reforzamiento de normas de convivencia: una experiencia en aula con niños de 5 a 6 años en el colegio San Luis Beltrán]
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El juego de rol como reforzamiento de normas de convivencia: una experiencia en aula con niños de 5 a 6 años en el colegio San Luis Beltrán
RESUMEN: La educación en Chile es un tema que ha estado en discusión. Uno de los aspectos abordados es la obligatoriedad de la educación pre-escolar. Es en esta edad en donde los niños desarrollan las habilidades de memoria y atención.
Este desarrollo se puede llevar a cabo basándose en las metod...
ABSTRACT: The chilean educational system has been the subject of discussion over the past years. The obligatoriety of pre-school education is among the multiple topics addressed. During these stage children develops memory and attentional skills .
This development can be carried out based on Mont...
Albornoz Venegas, Linda
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Barrios Piracés, Catalina
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Guajardo Vásquez, Jorge
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Latrach Torres, Matías
,
Ramírez Vergara, Ramón
,
Torres Gómez, Catalina
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[Propuesta de un programa pedagógico para estimular el desarrollo de las habilidades de atención y memoria en segundo nivel de transición: Un aporte desde el método Montessori y curriculum cognitivo]
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Propuesta de un programa pedagógico para estimular el desarrollo de las habilidades de atención y memoria en segundo nivel de transición: Un aporte desde el método Montessori y curriculum cognitivo
El principal objetivo de esta investigación es determinar el Nivel de Autonomía que
poseen los niños y niñas del Nivel Medio Mayor del Jardín fufantil Manzanilla, en los
aprendizajes relacionados con: Independencia, Habilidades motoras y Hábitos alimenticios. Para
indagar sobre el tema, se utiliz...
Araya Olmedo, Carolina Michelle
,
Mery Castillo, Carla Luisa
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[Fortalecimiento del Núcleo Autonomía en el Nivel Medio Mayor del Jardín Infantil Manzanilla, ubicado en la Comuna de Ñuñoa dependiente de la Corporación Municipal]
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Fortalecimiento del Núcleo Autonomía en el Nivel Medio Mayor del Jardín Infantil Manzanilla, ubicado en la Comuna de Ñuñoa dependiente de la Corporación Municipal
En la actualidad, existen diversas investigaciones con respecto al área del
lenguaje, facultad que se define como: "La capacidad del ser humano para
comunicarse mediante un sistema de signos y símbolos que en conjunto dejan
transmitir un mensaje". Tales investigaciones están relacionadas principa...
Córdova Pizarro, Karina
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Saa Martel, Karina
,
Vergara Brito, Marianella
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[Plan de trabajo para el desarrollo de habilidades lingüísticas en la iniciación al proceso lector en niveles de educación parvularia]
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Plan de trabajo para el desarrollo de habilidades lingüísticas en la iniciación al proceso lector en niveles de educación parvularia
En el momento de decidir un tema para trabajar en nuestro seminario de
grado, consideramos, en primer lugar, los intereses de cada integrante, los
cuales estaban orientados principalmente a la importancia de la familia para el
desarrollo integral de los niños y niñas, y como la educadora logra, a...
Gamarra Camus, Paulina
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Herrera Carvajal, Paulina
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Rubio Cataldo, Macarena
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[Estudio de factores protectores que promueven la resiliencia en niños y niñas de primer nivel de transición del jardín infantil "Rayito de Sol" y del colegio "Sagrado Corazon de Reñaca"]
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Estudio de factores protectores que promueven la resiliencia en niños y niñas de primer nivel de transición del jardín infantil "Rayito de Sol" y del colegio "Sagrado Corazon de Reñaca"