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(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía)Este estudio tiene por objetivo dar respuesta a la interrogante que surge de las observaciones realizadas sobre las metodologías didácticas utilizadas para la enseñanza de conciencia fonológ...
Enlace original:
http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4594
La presente monografía aborda la necesidad de re-visitar los aportes de la pedagogía crítica, en relación al currículum y su potencial contribución a la resignificación de la educación inclusiva. El supuesto central de esta monografía ha sido analizar distintos referentes de las pedagogía crítica...
Enlace original:
http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4316
Enlace original:
https://repositorio.udd.cl/handle/11447/2280
