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Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en leer números escritos en palabras y asociarlos a su representación simbólica.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12963

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Araya Schulz, Roberto ,  [Leer números y representarlos simbólicamente (I)] ,  Leer números y representarlos simbólicamente (I)
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en relacionar un número escrito en palabras con su correspondiente escritura en símbolos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12967

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Araya Schulz, Roberto ,  [Escribir un número con símbolos (I)] ,  Escribir un número con símbolos (I)
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en relacionar un número escrito en palabras con su correspondiente escritura en símbolos.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12969

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Araya Schulz, Roberto ,  [Escribir un número con símbolos (II)] ,  Escribir un número con símbolos (II)
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en encontrar el sucesor de un número menor a mil.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12968

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Araya Schulz, Roberto ,  [Encontrar el sucesor de un número (I)] ,  Encontrar el sucesor de un número (I)
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en leer números del 0 al 1000 e identificar su escritura simbólica y también realizar comparaciones entre números.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12989

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Araya Schulz, Roberto ,  [Leer y representar números en forma simbólica utilizando monedas (II)] ,  Leer y representar números en forma simbólica utilizando monedas (II)
Objeto de aprendizaje

Autor: Araya Schulz, Roberto

Juego interactivo que consiste en realizar adiciones en la recta numérica avanzando a la derecha o a la izquierda.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/12990

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Araya Schulz, Roberto ,  [Adición como avanzar (I)] ,  Adición como avanzar (I)
Documento 2016-08

Informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de segundo ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2814

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Documento 2016-08

Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de segundo ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2815

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Documento 2016-08

Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de primer ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2813

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Documento 2016-08

Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de matemática, de primer ciclo de educación media. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/2812

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