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Hoja de trabajo que presenta una serie de imágenes, cuyos nombres empiezan con la letra G. Los niños y niñas deben identificar y pronunciar las palabras en voz alta. Además pueden practicar la escritura manuscrita de la letra, completando las líneas segmentadas. El material está en formato GIF, ...


Hoja de trabajo que presenta una serie de imágenes, cuyos nombres empiezan con la letra H. Los niños y niñas deben identificar y pronunciar las palabras en voz alta. Además pueden practicar la escritura manuscrita de la letra, completando las líneas segmentadas. El material está en formato GIF, ...


Material con el que los niños aprenderán a escribir palabras que empiezan con la letra Y. El objetivo es que practiquen su escritura completando la linea punteada. Está en formato gif que puedes imprimir con el software que desees.


Material con el que los niños aprenderán a escribir palabras que empiezan con la letra Z. El objetivo es que practiquen su escritura completando la linea punteada. Está en formato gif que puedes imprimir con el software que desees.


Ficha imprimible que propone identificar y colorear en una imagen los conceptos dados. Además el profesor puede utilizar estos conceptos para trabajar el vocabulario de sus alumnos, solicitando su definición. Desarrolla habilidades de lectoescritura.


Ficha imprimible que propone identificar y colorear en una imagen los conceptos dados. Además el profesor puede utilizar estos conceptos para trabajar el vocabulario de sus alumnos, solicitando su definición. Desarrolla habilidades de lectoescritura.


Archivo en pdf que contiene "Long vowel I". Actividad para que los niños refuercen el idioma inglés, reconociendo el sonido "I", cuando fonéticamente se expresa largo en diferentes palabras. Esta guía además permite al niño/a, reconocer como se escriben estas mismas palabras.


Archivo en pdf que contiene "Long vowel U". Actividad que refuerza el reconocimiento del sonido "U", en palabras del idioma inglés, cuando este se presenta largo, además del reconocimiento escrito de cada palabra, asociándolo con el objeto que representa.


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